督导反馈整改方案.doc

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1、督导反馈整改方案问题整改措施监督方法负责人规范用笔一、二年级学生用铅笔书写，建议使用HB型号的，刀削木质铅笔，不准使用奇形怪状的铅笔。铅笔不能两头削。由于一、二年级学生年龄较小,自制力较差,所以正、副班主任每节课都得进行随机抽查正副班主任教务处三年级上学期初学使用钢笔书写，本学期可作为过渡期，仍可使用铅笔做课堂作业，家庭作业练习使用钢笔；三年级下学期至五年级语文作业用蓝色钢笔。班干部协助正副班主任检查正副班主任教务处规范“三姿”借助图片资料学习“三姿”标准班主任及任课教师进行讲解正班主任及任课教师组织宣传。学校利用班会、宣传栏、黑板报、校园广播等大力宣传“三姿”的重要性，教务处

2、、德育处、红领巾广播站校委会成员落实督查。学校成立学校检查组，不定期检查各班级执行情况，把学生“三姿”规范情况列入一日常规检查的内容，检查评比结果作为班级管理考核的重要内容。督查室牵头不定期检查各班的执行情况，并把此结果纳入对班主任及科任教师的考核，也作为评优选模的重要依据之一。校委会成员家长参与。学校发放致学生家长的一封信，让家长明确“三姿”具体要求，做好孩子教育和监督工作，定期与教师沟通，家校合作督促学生养成良好的习惯。家委会成员协助学校做此项工作，每学期至少召开两次家长会，宣传、监督实施。教务处、德育处