小闹钟ppt执教课件.ppt

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1、北师大版一年级语文小闹钟大王一小王海琴猜一猜短短腿，圆脸膛，耳朵长在脑袋上。肚里声音嘀哒响，提醒我们早起床。谜底：闹钟猜一猜小闹钟自学小提示：1.先给课文标上自然段序号。2.读准字音，把句子读流畅。3.遇到不认识的生字，拼一拼、猜一猜、问一问。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧

2、，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：”滴铃铃，滴铃铃，该起床了!”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”　　有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。小闹钟想为朋友们做点事。　　大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开

3、了猫头鹰的家。　　小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。132小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：”滴铃铃，滴铃铃，该起床了!”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”　　有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。465认一认yīngzhuārènwùtùxī鹰抓任务兔息qiáohánggǎis

4、hǐzánnào瞧行改使咱闹zhōngwányĭjīngyuànjìn钟完已经院劲鹰抓任务兔息瞧行改使咱闹钟完已经院劲读一读课堂练习：学习指导1.读课文，想一想：a.小闹钟分别来到谁的家？b.小闹钟到猫头鹰、小兔子、小熊的家都看到了什么？你从中体会出什么?2.有感情地朗读课文。清早，小闹钟先来到（）的家，又来到（）的家，最后来到（）的家。猫头鹰小兔子小熊“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让他好好睡觉。”晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。1、6点15分做早操2、－－－－－3、－－－－－作息表小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒他了。我一定要改掉睡

5、懒觉的坏习惯。可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”想一想：如果没有小闹钟，小熊能改掉睡懒觉的坏习惯吗？想一想写一写闹钟完经院劲：nàozhōngwánjīngyuànjìn今天我们学习了这篇课文，知道了猫头鹰能抓紧时间，小兔子能支配时间，小熊也改掉了自己爱睡懒觉的坏习惯。希望同学们以后也会合理安排自己的时间，做时间的小主人。教师寄语课堂检测：你能发现多音字吗？1、妈妈骑着自行车，带我到银行。2、我看到路口有许多行人，银行门口写着一行大字。猫头鹰抓住完成兔子作息瞧一瞧改掉使劲闹钟院子已经一行任务咱们你会

6、读吗？谢谢大家！课堂检测：1、2、3、自学小提示：1.先给课文标上自然段序号。2.读准字音，把句子读流畅。3.遇到不认识的生字，拼一拼、猜一猜、问一问。再见