常见的天气系统-锋与天气.ppt

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1、课件使用说明本课件是为人教版必修1第二单元第三节《常见的天气系统》一节课第一课时《锋与天气》辅助教学使用。作者的设计意图在每一幅幻灯片的批注里有特别说明,仅供参考。文中的图片、FLASH、和影片都是来源于网络。课件使用字体和背景颜色从实用性出发,选择了比较清晰的黑体字、蓝背景和白色字体黄色字体。本课件的运行平台:PII400、64M、Win2000以上。需Office2003的Activex控件支持(完全安装);如目录变更,则请变更有关的链接后使用;本课件包含宏;课件中的FLASH动画来源于网络。高中地理必修1(人教版)制作:山西省阳泉市二中左巧珍常见天气系

2、统锋与天气10月22日(星期五)多云18℃~7℃南风微风10月23日(星期六)多云转阴17℃~7℃南风微风10月24日(星期日)小雨转阵雨12℃~4℃南风西北风3-4级10月25日(星期一)晴10℃~0℃西北风4-5级10月26日(星期二)晴7℃~-2℃西北风3-4级阳泉天气预报常见天气系统类型:锋气旋反气旋学生活动:自读课文P41页2~4段1、描述天气现象的关键词:2、把握概念:气团锋面锋线锋3、找出锋面的类型:锋与天气1、描述天气现象的关键词:一、理解概念云(阴晴)、风、降水(雨雪)、气温、气压等10月22日(星期五)多云18℃~7℃南风微风气团:水平方

3、向上温度、湿度、等物理性质分布比较均一的大范围空气一、理解概念冷气团暖气团锋面:冷暖气团的交界面。锋线:锋面与地面相交的线。锋:锋面和锋线的统称。一、理解概念什么是锋面、锋线、锋?二、锋的类型冷锋暖锋准静止锋天气学生活动:自读课文P41~42页5~7段在课文中将描述锋面形成时冷暖气团运动特征和天气特征的关键词画出来。二、锋的类型冷锋返回二、锋的类型暖锋返回二、锋的类型江淮准静止锋返回小组讨论:1、假如阳泉市区将受冷锋影响,分析锋面过境前、过境时、过境后的天气状况及成因。2、假如阳泉市区将受暖锋影响,分析锋面过境前、过境时、过境后的天气状况及成因。3、假如阳泉

4、市区将受准静止锋影响,分析锋面过境时的天气状况及原因。4、解释冷锋的降水出现在锋后,暖锋的降水出现在锋前的原因。三、锋与天气过境前冷锋天气暖气团控制气温高、气压低、天气晴朗三、锋与天气冷气团暖气团阳泉过境时冷锋天气:雨雪大风天气冷锋控制三、锋与天气可能冷气团暖气团阳泉冷锋天气:过境后冷气团控制气温降低、气压升高、天气转晴三、锋与天气冷气团暖气团阳泉暖锋过境前过境时过境后天气冷气团控制,气温低、气压高、天气晴朗暖锋控制连续性降水或雾暖气团控制,气温升高、气压降低、天气转晴暖锋与天气冷气团暖气团阳泉准静止锋锋过境前过境时过境后天气※※持续阴雨天气准静止锋与天气冷

5、气团暖气团阳泉例如我国夏季的暴雨、冬春季节的大风、沙暴、寒潮等天气现象都是由冷锋引起的。甲乙三、锋与天气冷锋降水在锋后暖锋在我国东北地区和长江中下游地区活动较为频繁。甲乙三、锋与天气暖锋降水在锋前例如我国长江中下游地区的地区的“梅雨天气”,我国贵州的“天无三日晴”冬季的降水。三、锋与天气我做天气预报员请根据图中天气系统移动状况预报阳泉市在9日、10日和11日的天气。阳泉我做天气预报员假设阳泉市当前时间是12时,锋面移动速度是30Km/h;预报未来48小时内,阳泉市天气的变化过程。阳泉我做天气预报员请根据图中天气系统移动状况预报北京市目前的天气状况,并说明判断

6、理由。课堂小结冷锋暖锋准静止锋示意图※天气特征过境前※过境时过境后※符号我国天气实例暖气团控制,气温高,气压低,晴朗可能有大风、雨雪天气(锋后降水)气温下降,气压上升,天气转晴冷气团控制,气温低,气压高,晴朗连续性降水或雾(锋前降水)气温上升,气压下降,天气转晴北方夏季的暴雨;冬春季的大风、沙暴、寒潮天气概念冷气团主动向暖气团方向移动暖气团主动向冷气团方向移动在我国东北地区和长江中下游地区活动较为频繁冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动持续降水长江中下游地区的梅雨、云贵高原的冬雨下面是《水浒传》中对天气状况的一段描写。请阅读后回答问题:是日,日无晶光,朔风乱吼…

7、…其时正是仲冬天气,连日大风,天地变色,马蹄冻合,铁甲如冰……次日彤云压阵,天惨地裂……当晚云势越重,风色越紧。吴用出帐看时,却早成团打滚,降下一天大雪…那雪降了一夜,平明看时,约已没过马膝。课后练习1:课本P42页活动题过境前过境时过境后课后练习2:1、读上图,完成下列两个问题:(1)判断冷暖锋;冷暖气团的位置;(2)画出雨区的范围。冷锋暖锋气温最高的是地,气温最低的是地,气压最高的是地。(3)属阴雨天气的是地。(4)A地未来天气的变化趋势是:①锋面过境时;②锋面过境后。2、读下图,回答下列问题(1)此图为锋示意图。(2)A、B、C三地中暖CAAB可能形成

8、连续性降水或雾气温上升,气压下降,天气转晴课后练习3

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