关于开展一师一优课,一课一名师活动录课标准.doc

《关于开展一师一优课,一课一名师活动录课标准.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.关于开展“一师一优课”“一课一名师”活动的通知　 　录像课。每个课例作品包必须的文件类型有10个：1.课堂实录；2.课件设计；3.课标分析；4.教材分析；5.学情分析；6.教学设计；7.评测练习；8.效果分析；9.观评记录；10.课后反思。附件2“一师一优课”和“一课一名师”活动“优课”研究容“一师一优课”和“一课一名师”活动中的“课”，是指教学容相对完整的课，如语文教学中的一篇课文，或数学教学中的一节。教师只是展示、交流其中的一个课时，但提供交流的研究课应包括以下容：1.关于课程标准的研究。教师应清晰地说明本课教材的教学在整个学科课程价值实现中的定位。..

2、2.关于教材容的研究。教师要说明研究相关教学容在整个课程教材体系中的地位，不同教材版本对相关教学容的处理，课程教材容的整合，课程教学资源的取舍，教材容教学的重点、难点，以及本部分容的教学应分为几个课时，包括哪些课型，等等。3.关于学情的研究。学生学习相关课程教学容的知识基础、生活经验准备，不同学习基础的学生学习相关容的难度分析，课前或课外学习准备，等等。4.一堂完整的课堂教学教学设计。应包括学生课前或课外学习活动设计、教师课堂教学活动设计、学生课堂学习活动设计、课堂学生学习效果评测工具和方法设计，等等。5.所用课件及相关资源（或资源）。6.课堂实录。有条件的学

3、校，可在自动录播教室中进行自动录播7.学生当堂学习效果评测结果及分析。8.同行教师或专家观课、评课记录。9.课后自我反思。义务教育阶段课程容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点。鼓励和提倡教师有效应用信息技术和数字教育资源创新教学方法，有效解决教育教学的重难点。课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有容，过程完整，画面清晰。提倡进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。..附件3“一师一优课”和“一课一名师”活动“优课”技术标准一、作品包制作技术标准（一）作品包定义及规在本活动中，教师展示、交流的基本单元为一

4、个“作品包”。作品包须设为一个独立文件夹，由一个课堂教学视频及相关文件组成。作品包必须包含的文件类型有10个：（1）课堂实录；（2）课件设计；（3）课标分析；（4）教材分析；（5）学情分析；（6）教学设计；（7）评测练习；（8）效果分析；（9）观评记录；（10）课后反思。对于区域没有平台条件，要求教师通过电子、光盘、硬盘等其他方式报送的，作品包中还应包含《2015年省“一师一课”活动作品登记表》（见附表3）。作品包根据县、市、省收集的具体要求，可打包成.zip文件。..（二）命名格式1、作品包文件夹命名“本课时名称_学科_学段_作者_单位代码”。例如：“西欧和

5、日本经济的发展导论_历史_初中_明_3701010003”。其中：（1）“_”为半角下划线；（2）单位代码以《各级各类学校（机构）代码管理系统》指定代码为准。例如：大学附属中学的代码为3701010003。2、作品包子文件夹命名格式当一个文件类型有多个文件时，可建立子文件夹。子文件夹命名格式为：【文件类型】+作品包名称。例如：“【评测练习】西欧和日本经济的发展导论_历史_初中_明_3701010003”。3、作品包文件命名格式【文件类型】+文件名+作品包名称。例如：“【评测练习】课前导入练习_西欧和日本经济的发展导论_历史_初中_明_3701010003”。（

6、三）课堂实录技术标准课堂实录是指教学过程视频，展现的是课堂教学的所有容。课堂实录可进行后期剪辑处理，在适当环节插入清晰可见的教学资源呈现画面。课堂实录制作标准为：1、前期录制要求（1）录制时长课堂实录统一采用单一视频形式，时长不应超过45分钟。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的容。（2）录制场地要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等容。有合适的拾音设备，保证声音清晰。（3）多媒体课件的制作及录制教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规，没有错误，符合拍

7、摄要求。..在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。2、后期制作要求（1）片头与片尾录制课堂实录要有片头，片头时长不超过5秒。容包括：课程名称、学科、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和等。片尾包括制作单位、录制时间等信息。（2）技术指标①视频信号源●稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。●信噪比：图像无明显杂波。●色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。②音频信号源●声音应无明显失真、放音过冲、过弱。●声音和画面要求同步，无杂音等缺陷。●伴音

8、清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰