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时间：2020-07-13
《高中数学必修五 数列 求通项公式.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生姓名：上课时间：上课次数：《数列第三课时学案》专题三求通项公式——六大法法一直接观察归纳法例1写出下面各数列的一个通项公式：（1）（2）（3）（4）21，203，2005，20007,...（5）0.2，0.22，0.222，0.2222，...（6）1，0，1，0，...（7）法二公式法例2（1）已知为等比数列，，求的通项公式。（2）等差数列是递增数列，前项和为，且成等比数列，，求数列的通项公式。法三利用与的关系例3（1）已知数列的前项和，求通项。（2）已知数列的前项和，求通项。（3）已知数列中，，是数列
2、的前项和，且，求。法四累加，累积法例4（1）已知数列满足，且，求。（2）已知中，，且，求通项。（3）已知，，求。（4）已知数列满足，，写出通项。（5）在数列中，已知，且，求的表达式。（6）已知数列，，前项和，求。（7）已知数列，，前项和与的关系是，求通项。法五构造数列法例5（1）已知数列满足，，求数列的通项公式。（2）在数列中，，，求通项。（两种方法）法六倒数法例6（1）已知数列中，，，求通项。（2）在数列中，，，则等于（）A.B.C.D.（3）已知数列中，，，求通项。
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