初中物理实验大全和计算题大全自己设计的.doc

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1、中考物理实验探究题大全1、物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则（1）该实验是根据公式　　进行测量的；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较　　（填“大”或“小”）．金属片的作用是　　．（3）小车在AB段运动的路程SAB是　　dm；在AC段运动的平均速度vAC是　　m/s；（4）在实验前必须熟练使用电子表，如

2、果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏　　．2、如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题（1）、用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现        ；    (2)、如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现               ；  (3)、此实验说明了                     。3、小丽同学利用如图所示完全相同的两个音叉进行实验，并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究“声音的产生与传播”．实验中通过观察小球是否被弹开来显示实验现象．（1）若在实验过程中小丽同学只敲击了乙

3、音叉，听到乙音叉发声同时也看到小球被　　弹开，说明它也在振动发声，由此说明　　．（2）轻质小球在实验中起到什么作用？答：　　．（3）这种思维方法叫做　　（填：“等效法”“控制变量法”“转换法”）4、小晶和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明__________．（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，他们改用细金属丝连“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：__________．（3）如果用“土电话“时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了这是由于______

4、____．5、某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越______，发出的声音的音调越______，这说明音调是由______决定的（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这时锯条的振幅______（选填“变大”或“变小”），声音的响度______（选填“变大”或“变小”），这说明响度与______有关．当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于______．6、左图为小红、

5、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关．他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择______．（2）若他们选择a和b是为了研究______．（3）他们能否选择c和d进行研究，答______；理由是______．（4）两位同学还可以选择______进行哪项研究：______．7、探究声音的特征：（1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是                    ，通过探究可知：音调是由发声

6、体振动的                                                                 决定的。（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到       （选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的       （选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变    （选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样

7、的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于                                       。硬纸板接触齿数不同的齿轮  改变钢尺伸出桌边的长度       改变薄塑料尺划过梳子的速度    改变吹笔帽的力度                      A                      B                                          C                   D8、如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图．（1）该实验装置中各部分的安装顺序是　　（选填“自上

8、而下”或“自下而上”）．（2）实验时应该选择颗粒　　的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）．（3）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时