初中物理 密度 教案.doc

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1、初中物理密度教案第三节密度一、从鉴别物质说起我们鉴别物质时,仅靠气味、颜色、软硬、形状等特性有时会有一定的局限性。比如:如何来鉴别一瓶自来水和一瓶矿泉水呢?这时这种局限性就体现出来了。但我们发现物质还有其它的特性,可不可以用它们来鉴别物质呢。思考:单纯地用物体的质量来鉴别物质的种类,行吗?1、这里有两个由不同物质组成的物体,一个是铜块,一个是铁块,它们的体积相同,质量相等吗?用什么方法比较?2、如果是同种物质,体积相等,质量相等吗?这两个都是铝块,体积相等,那质量相等吗?3、如果同种物质,体积不相等,质量还相等吗?如图,这两

2、个木块哪个质量大?4、同一种物质,体积大的质量大,体积小的质量小。这仅仅是质量跟体积的粗略关系,同种物质的质量跟体积有什么准确的数量关系呢?二、实验探究1、实验:调节好天平,用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块。看看它们的质量相同是否相同?结论:体积相同的不同物质,它们的质量不同。2、实验:100g水和100g酒精体积,看看它们的体积是否相同?结论:质量相同的不同物质,它们的体积相等。以上两个实验用不同的物质进行比较,根据实验结果,受到了什么启示?3、提出问题:物体质量与体积的具体关系是什么呢?4、由相同物质构成的物体,如果

3、体积大,质量也大。例如,一盒相同的粉笔,两枝粉笔的体积是一枝粉笔的2倍,两枝粉笔的质量也是一枝粉笔的质量的2倍。这是物质的一个很重要的特性。①.请你把粉笔的质量和体积绘制成图。(类比研究同一金属导体两端和电流关系实验)②.用体积大小相同的若干铝块(或铁块、松木块)作实验。由此可以得到结论:(1)同种物质质量增加,其体积也增大;质量减少,体积也会减少。且质量和体积的比值一定。(2)不同物质的质量和体积的比值一般是不同的。三、密度1、密度定义2、一些物质的密度值对于同一种物质,如水在不同的状态下,密度也是不同的,物质密度与温度、

4、压强有33关;密度相同的不一定是同一种物质,如冰、蜡、植物油密度都是0.9×10kg/m;还有33煤油、酒精密度都是0.8×10kg/m;金属固体的密度较大。33水的密度是1.0×10kg/m的物理意义是_______________________________________还要能够记住一些物质密度的大小。例如,金的密度比银大,铜的密度比铁大。3、练习1、一枝粉笔用掉了一半,剩下的一半与原来的相比()A、质量减小,密度不变B、质量不变,密度减小C、质量不变,密度不变D、质量减小,密度减小2、人们常说:铁比木头重。它的真

5、实含义是()A、铁的密度比木头大B、铁的质量比木头大C、木头比铁轻一些D、铁的质量和木头的质量实际上是一样的3、对于密度公式ρ=m/V,下列说法正确的是()A、当质量不变的时候,密度与体积成正比B、当体积不变的时候,密度与质量成正比C、物质密度一定,质量与体积成正比D、密度与体积成正比,密度与质量成正比4、一根均匀的铁棒,去掉1/2,剩下的一半是原来的质量的,剩下的一半体积是原来的,剩下的一半密度与原来的。335、铝的密度是2.7×10kg/m,读作。它表示的意思是。6、一个烧杯质量是50g,装体积是100mL的液体,总质量

6、是130g.求这种液体的密度?7、下面是调节天平和使用天平的步骤,请把正确的排列序号写在横线上。A、把物体放在左盘,砝码放在右盘并移动游码使天平平衡B、调节天平横梁右端的平衡螺母,使指针指在刻度盘的中线处C、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值,算出被测物体的质量D、把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处E、整理器材,把物体放回原处338、一只瓶子能装2kg酒精(ρ=0.8×10kg/m),如果用来装满水,那么瓶内水的质量()A、小于2kgB、大于2kgC、等于2kgD、无法判断9、平放在水平地面上的一块砖

7、,切去一半,对剩下的半块砖,正确说法是()A、质量减少一半,密度减少一半B、质量减少一半,密度不变C、体积减少一半,密度减少一半D、以上的说法均不正确10、用托盘天平称量物体的质量时,将被称物体和砝码放错了位置,若天平平衡时,左盘放有100g和20g的砝码各一个,游码所对的刻度值是4g,则物体的质量为()A、124gB、122gC、118gD、116g能力提高311、一辆油罐车装了30m的石油,小明想测量石油的密度,从车上取出30mL石油,测得它的质量是24.6g。求:(1)石油的密度。(2)这辆运油车所装的石油的质量。12

8、、探究:物质的质量与体积的关系?猜想:实验器材:一盒粉笔,天平,量筒,细沙,水油。实验步骤:画图:以横坐标表示体积V,纵坐标表示质量m。作图。分析论证:13、一个质量是40g的容器,装满水后质量变为140g,装满油后质量变为120g。求油的密度。14、小兮和同学一起参观烈士陵园。他们观察到

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