善福中心小学古诗词诵读比赛活动实施方案.doc

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1、善福中心小学古诗词诵读比赛活动实施方案为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，根据区教育局文件精神，决定举办“善福中心小学古诗词朗诵比赛”，通过比赛培养学生诵读古诗词的兴趣，使他们从小接受传统文化的熏陶，享受阅读背诵经典的快乐。一、成立活动领导小组组长：李海宏副组长：杨志霞成员：平敏李娜申君丽栗留艳张艳盖俊波二、活动目标： 1、通过活动，激发学生读书热情，推广师生积极使用普通话，提高学生普通话的口语表达能力，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯； 2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，

2、开阔视野，为终生学习发展奠基。三、活动具体安排：1、参赛对象：1--6年级全体小学生。2、参赛内容：中国历代优秀古诗词、经典名篇。3、比赛时间：10月10日4、比赛地点：教室5、比赛形式：现场打分，现场统计。6、比赛程序：9月25日至9月30日，由各班自行组织，每班选出二名优秀代表参加全校的决赛。四、奖项设置： 设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。五、评选方法：  评委由学校组织，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的终得分。六、几点要求：1、各班主任及语文教师要高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，

3、积极参加本次竞赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，营造书香校园，提升文化品位。2、全体语文教师要认真选材，悉心指导，努力创新形式，丰富内容，活动领导小组将定期检查督导各班活动开展情况，确保竞赛活动的针对性和实效性。3、活动中，要求学生人人参与，个个登台，培养学生的参与意识。4、竞赛活动结束后，各教师要通过早读阅读指导，课堂教学渗透，语文综合性学习，读书成果展评等形式，将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。附：评分标准（10分制）评分标准项目内容得分诗词内容内容健康，积极向上，具备较高的文学欣赏性。（2分）语

4、言表达普通话标准，语言流畅，有诗韵。（3分）感情处理在诵读中较好地融入了情感且感情丰富，声情并茂。（2分）表演形式鼓励在古诗词诵读与表演上大胆创新，结合多种形式展示班级风貌，音乐与古诗词配合恰到好处。（2分）仪态风度衣着得体，精神面貌良好，诵读时大方镇定，台风好。（1分）总分