高一数学下学期期末复习知识点小结.doc

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1、《解三角形》设△ABC的三边为a、b、c,对应的三个角为A、B、C.(一)角与角关系:_______________________注:三角形内角的变形应用:(1)由___________可得出:_________________;_________________(2)由____________可得出:_______________;_________________(二)、边与边关系:____________________________________________(三)、边与角关系:1、正弦定理:______________

2、_____________________________注:(1)变形形式:①______________________________________________________;②______________________________________________________;③______________________________________________________(2)适用于①_____________________________;②___________________________

3、__;务必注意_______________2、余弦定理:___________________________________________________________________注:(1)变形形式:__________________________________(2)适用于①_____________________________;②_____________________________;3、面积公式:________________________________________________________

4、___________4、射影定理:a=b·cosC+c·cosB,b=a·cosC+c·cosA,c=a·cosB+c·cosA.(四)、重要结论:1、在△中(1)若,则________________;(2)若,则________________;(3)若,则________________;(4)若,则________________;(5)若,则_______________________.2、在△中,《数列》(一)数列的概念:1、数列:按照一定_______排列的一列数,数列中每一个数称为这个数列的_____.2、分类:(1

5、)按项数分:____________、_____________;(2)按数的大小规律分:___________、___________、___________、__________、___________.3、递推公式:若已知数列的首项(或前几项),且任意项与它前一项(或前几项)的关系用一个公式来表示,则这个公式称为数列的递推公式.例如:已知数列满足:4、数列的通项公式是表示数列的___________________________________.因此:数列与函数的关系:从函数观点看,数列可以看成是以__________为定义域的

6、函数,当自变量按照从小到大的顺序依次取值时,所对应的一列函数值.(二)等差、等比数列:1、{an}为等差数列1、{an}为等比数列2、等差数列的通项公式:2、等比数列的通项公式:(1)(1)(2)(2)(3)3、等差数列的前n项之和:3、等比数列的前n项之和(1)(1)(2)(2)(3)4、设为等差数列,d为公差,4、设为等比数列,q为公比,(1)若A是a,b等差中项(1)若G是a,b等比中项(2)若m+n=p+q(m,n,p,q),(2)若m+n=p+q(m,n,p,q),则则特:若m+n=2p(m,n,p,),特:若m+n=2p(m

7、,n,p,),则则(3)若____________…(3)若____________…(各项均不为0)成_______________,成_______________,且公差为_________且公比为________(4)若项数为2n,则___________(4)若项数为2n,(5)若项数为2n-1,,.(三)求通项:__________、__________、__________、________、__________、__________、__________注:(1)等差数列通项公式:(推导方法:______________

8、_____)①_____________________②________________________③__________________________(2)等比数列通项公式:(推导方法:_____

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