《自然美与艺术美》阅读答案.doc

《自然美与艺术美》阅读答案.doc

ID:56841499

大小:42.50 KB

页数:13页

时间:2020-07-15

《自然美与艺术美》阅读答案.doc_第1页
《自然美与艺术美》阅读答案.doc_第2页
《自然美与艺术美》阅读答案.doc_第3页
《自然美与艺术美》阅读答案.doc_第4页
《自然美与艺术美》阅读答案.doc_第5页
资源描述:

《《自然美与艺术美》阅读答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。《自然美与艺术美》阅读答案篇一:美学原理练习及参考答案《美学原理》复习题及参考答案一、单项选择题1.鲍姆嘉登认为,美学的研究对象是()。A.感性认识B.审美意识C.审美关系D.知、情、意2.美学作为一门独立学科诞生于()。A.1725年B.1735年C.1740年D.1750年3.人与客观世界的审美关系属于()。A.认识关系B.伦理关系C.精神关系D.实用关系4.19世纪中叶以前,哲学方法一直是美学研究的()。A.主要方法B.具体方法C.次要方法D.综合方法5.

2、美学研究的问题是()。A.人对现实的审美关系问题B.美的规律的问题C.美感问题D.美的本质问题6.在西方美学史上,最早提出”理念说”的是()。A.苏格拉底B.柏拉图C.普罗提诺D.黑格尔7.”美丽地描绘一副面孔”与”一副美丽的面孔”分别指的是()。A.自然美与艺术美B.艺术美与自然美C.自然美与艺术美13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。D.艺术美与现实美8.车尔尼雪夫斯基”美是生活”的命题强调的是()。A.艺术美高于自然美B.自然美高于艺术美C.美与生活的差异性D.生活的辩证法9.车斯托威尔指

3、出:”如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空,我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所激动。”这段话所针对的美论是()。A.美在理念B.美在移情C.美在关系D.美在完满10.在说明”不识庐山真面目,只缘身在此山中”这一现象时,最合理的解释是()。A.美在无意识B.美在愉快C.美在距离D.美在形式11.在美的观念上,”万美皆备于我”这种说法所体现的美学主张是()。A.美是主观的B.美是客观的C.美是主客观的统一D.美是客观性与社会性的统一12.从动物的快感到人的美感进化历程的根本前提是()。A.以模仿动物为美B.工具的制造和

4、使用C.对祖先动物形象的反感D.性的选择13.”燕山雪花大如席”所用的想象的形式是()。A.相似联想B.接近联想C.再造联想D.对比联想14.通感是(13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。)。A.感官与心灵的沟通B.情感的充分表现形态C.感官间感受的相互挪移D.审美中的豁然贯通感15.钱钟书的”如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味”的比方,说的是审美中的()。A.感知B.表象C.情感D.理解16.想象得之在瞬间()。A.与体验和修养无关B.与体验无关但与修养相关C.与体验有关但与修养无关D.但与

5、体验和修养都息息相关17.《庄子·达生》中讲了”佝偻者承蜩”的故事,说佝偻者”虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知”,这可以用来说明直觉的()。A.直接性B.突然性C.专注性D.透明性18.崇高与壮美的内涵在性质上()。A.是一致的B.有一些共同点C.根本不同D.差异很大19.悲剧性冲突源于()。A.正义与邪恶的矛盾B.人物的过失C.自然的灾难D.日常生活的不幸20.文艺复兴时期的悲剧主要是()。A.命运悲剧B.性格悲剧C.心理悲剧D.问题悲剧21.艺术品与非艺术品的根本区别在于()。A.艺术品是人工制品13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知

6、上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。B.艺术品是精神产品C.艺术品用意象思维创造意象世界D.艺术品主要传达人类的审美经验22.美国哲学家苏珊·朗格提出了()。A.艺术直觉性B.艺术符号说C.艺术模仿说D.艺术游戏说23.模仿说对艺术的界定立足于()。A.艺术本质角度B.艺术价值角度C.艺术起源角度D.艺术功能角度24.艺术品结构的最重要层次是()。A.思想内容层B.形式符号层C.意象世界层D.意境超验层25.”青青河畔草,郁郁园中柳。盈盈楼上女,皎皎当窗牖”(《古诗十九首》)这诗中意象的类型是()。A.仿象B.喻象C.兴象D.抽象2

7、6.艺术的最高追求是()。A.创造有我之境B.创造无我之境C.创造有生命力的典型意象D.创造有意境的意象世界27.艺术存在的动态流程是()。A.从艺术创造到艺术作品B.从艺术创造到艺术接受C.从艺术创造到艺术作品再到艺术接受D.从艺术作品到艺术接受28.美育之所以能起到潜移默化的作用,主要因为它是()。A.人生B.思想教育13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。C.情感教育D.智慧教育29.我国第一次将美育正式规定为教育的重要内容的人是()。A.王国维B.蔡元培C.鲁迅D.毛泽东30.美育的最终目

8、的是()。A.培养人的审美能力B.培养人的创新能力C.净化情感陶冶心灵D.培养全面发展的人。二、多项选择题31.马克思主义美学的主要内容有()。A.美的本制裁理论B

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。