小学生作文我喜欢的小动物.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。小学生作文我喜欢的小动物篇一:《我喜爱的小动物》作文提纲我喜爱的_______(小动物)作文提纲写出你喜欢什么小动物,既可以用简洁的语言开门见山直接介绍,可以用对比的形式来写。例如:我家养过许多宠物,有活泼可爱的小金鱼,善解人意的小猫,快活的小鸟和活蹦乱跳的小兔子,其中我最喜欢的是一只聪明、乖巧的小狗了。:写出这个小动物的外形特征。注意要按照一定的顺序来写,比如由头到脚或是由整体到局部。另外要注意不要面面俱到,突出给人

2、印象最深刻的几点就可以。例如:我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色的,尾巴短短的,很可爱。:写一写这个小动物的生活习性。它爱吃什么、爱玩什么、怎么睡觉?请你用生动的语言来描写,注意描写出小动物的动作、表情、并加上自己的想象。例如:彤彤吃东西的时候非常有趣,我把骨头抛向空中,它就会马上跳起去咬,然后叼起骨头回到自己‘家’里品尝,如果有人从它‘手’里把骨头强走,它会狠狠地瞪他一眼,好像在警告他:如果下次再跟我抢骨头,我就跟你不客

3、气。彤彤最喜欢睡觉,如果没什么事干,它就会回到自己的‘家’,呼噜呼噜睡大觉。23此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。:小动物的性格是什么样的?请你用一句话概括的说一说。然后举出生活中的一两件小事详细地描写。例如:彤彤很有人性,但有时也很淘气。有一次我放学回家,看到邻居家的小鸡累的直喘气,原来是彤彤拿小鸡?取乐?呢!我气愤的来到它跟前,狠狠地踢了它一脚,彤彤并没有跑开,反而凑近我身旁,耷拉着脑袋,水晶似的大眼睛紧盯着我,好像在说:?小主人,饶了我吧!我下次

4、再也不敢了。?我看了,又好气又好笑,原谅了它。彤彤看见我原谅了它,也?汪汪?地叫了几声,好像在说:?谢谢你,小主人。?从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。:写写你对小动物的喜爱之情,要做到和开头首尾照应。例如:1、这就是我的欢欢,可爱,活泼,还会倾听我的苦与乐。2、我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。3、波比很聪明,也很乖巧,特别听话,我真喜欢它!邻居家的小狗邻居家养了一只长毛小狗,实在是太可爱了!长长的白毛,肥肥的身子,圆溜溜的小眼睛,构成了一只小肥狗。由于它的头和屁股都像保龄球

5、一样圆,所以主人叫它“球球”。整体一看,简直就是用个棍子接起来的两个皮球。23此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。别看这小家伙胖,但它可不是那种除了吃就是睡的懒虫。一大早,球球就弄醒主人,缠着主人带它玩。球球吃饭的模样最可爱。只要听见哨声,它就摇摆着身子,一扭一晃的跑回家,那滑稽的样子就像在走模特步。主人给它一碗肉,它就头也不抬地吃起来,肉渣溅得浑身都是,小白狗一下子成了“小花狗”。球球是只急性子的小狗,尤其是为洗澡而着急。它经常干的一件蠢事就是,在它高

6、高兴兴地奔向水盆时,一只脚踏在水盆的边缘,一整盆水“哗”的一声全都扣在了球球的脸上,逗得我们哈哈大笑。这时浑身是水的球球却一脸不乐意,像是在说:“笑什么,真讨厌!”这就是球球,一只天真可爱的小狗,给我的生活增添了无尽的欢乐!篇二:四年级描写小动物的作文四年级描写小动物的作文一、描写小狗顽皮的小狗我家有一只顽皮的小狗。它全身长着黄色的毛,只有尾巴上的毛是黑色的。眼睛小得只有我的拇指甲那么大,鼻子像块巧克力,湿淋淋的,在炎热的夏天也不干。嘴巴里面长着一口尖锐的牙齿,令人害怕。四只小脚有一只是白色的,非常

7、奇怪。脚趾是黑色的。23此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。这只小狗有两个缺点:第一个是挑吃,专吃好吃的,要大肉侍候,差一点就不吃。当然,饿极了,可不一样,它连饭盒底都会咬破。一次,我家买鸡来吃。吃剩的骨头当然全部给它吃。由于,它吃了几天,下一天给它吃青菜,它就连饭也不要吃了。不管我怎么哄它,都没有用。爸爸说:“不要理它,饿它几天,看它还要不要吃。”我想也是,也就不再去叫它了。不到一天,我去看狗食盆,发现里面的青菜和米饭都不见了。从此,它就又什么都吃了它

8、还有一个缺点,就是喜欢咬东西。它把我外公的拖鞋咬坏了,还把全家的袜子都咬坏了。当然,为了这些事情,它没有少挨父母的骂和打。一次,妈妈看到时间不早了,急着要去上班,连忙穿袜子。我和爸爸在旁边看到妈妈的破袜子哈哈大笑起来。笑得妈妈丈二和尚摸不着头脑。她脱下袜子一看,原来袜子被狗咬了一个大洞。妈妈只好换一双再穿。可是,她一时找不到新袜子,只得不穿袜子就去上班。我家的狗真是既可爱又淘气小狗我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆

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