作文守望幸福.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。作文守望幸福篇一：守望幸福守望幸福每一个人都渴望幸福，那么，幸福究竟代表着什么，很多人都不能很好地理解它。现在的潮流就是平民的女儿想尽办法嫁入豪门，贫穷的人努力摆出有钱人的范儿，这些人面临的就是别人的冷眼与嘲笑，他们的内心是压抑的。什么是幸福？幸福就是身心愉悦。周一开会听了吴校长关于《守望幸福》的讲座，他讲了很多守望幸福的事例，这些例子都让我深有感触，使我对守望幸福有了更深刻的理解。对于学生来说，幸福是什么呢？他们的幸福不是吃穿，不是攀比，而是学习。俗话说“在其位，

2、谋其职”，学生就是来学习的。要从学生的本质出发，孩子们才能获得真正的幸福。有人会说，有的学生都不学习，甚至连书都丢了，何谈幸福？有人又说，有的学生顶撞老师，出口伤人，何谈幸福？有人还说，有的学生经常会借病回家，不来学校，何谈幸福？等等等等??为什么学生会出现这种现象呢？原因在于我们不了解学生的想法，抓不住学生的心理。如何解决这些问题呢？想一想，学生的生活大部分是在学校，是在课堂上，那么，在我们自己的课堂上，我们应该怎么办？如何拉近师生之间的关系。第一上课的时候，老师的确保每一个学生不能睡觉；第二6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除

3、。资料共分享，我们负责传递知识。老师在每一节课上都会设置问题，一定要难易适度，提问每一个学生，这就间接的告诉学生老师在乎他们每一个人，他们的心理会感到温暖。第三老师在课堂上提出的问题，如果对于程度差一点的学生来说，很难，需要老师不断地督促与鼓励。这样的话，学生会慢慢的向好的方向发展，这就是幸福。又如，老师一定要让学生明确自己的目标，有了目标才会有动力。要记住这个目标一定的在自己的能力范围之内。告诉学生，中，只要自己前进一名，那也是进步，这就是自己的目标。因为孩子们从这一次的考试中完成了目标，就得到了收获，这就是幸福。学生们不断地收获，生活在幸福中

4、，作为老师的我们，何尝不幸福呢？这让我感受到教师这个职业的重要性，体会到我工作在其中的乐趣，很幸福，因为学生的收获正是我的收获。从毕业的那天起，我就选择了教师这个行业，完全出于我对教师这个行业的热爱，站在自己的岗位上，兢兢业业，有始有终，所以我一直在坚守着这份职业。当今社会、物价飞涨，很多人都选择了挣钱多的工作，但是，我自己放弃了。此时的我明白自己更需要什么样的工作，因为我是开心的，这就是幸福。每个人追求的不一样，别人不在乎的东西恰恰是自己坚守的幸福。篇二：守望幸福6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识

5、。守望·幸福（隋芳芹）曾有一个纯美的梦想悄悄埋藏在我的心坎里做一个守望者一个园丁式的守望者用我的执著与耐心用我的知识和才华去守望——春的温暖夏的酷热秋的清爽冬的寒美春天我会在园子里埋头耕耘用我的汗水换作满园的芳馨采撷几朵妍媚的花朵轻放在跳动的胸前抬眼间现出如花的笑颜夏天我会在园子里陪伴绿叶与骄阳作战6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。用我的守望换回绿叶散发的阵阵清凉折几枝娇嫩的柳条编作遮阳的草帽垂首间露出甜美的微笑秋天我会在园子里拥抱成熟与收获用我的提篮来满装竹篱间肥硕的瓜果挑几个鲜亮的苹果映照在七

6、彩的阳光下恍惚间宛如霓虹在闪烁冬天我会在园子里清扫满地的落叶用我的心跳感悟繁华落尽后的沉寂捧一把松软的雪花漫扬在洁净的空中张开双臂尽情挥洒生命中的美丽与妖娆不知不觉间我已圆了自己的梦想于悄无声息间学会了守望学会了在守望中享受幸福6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学会了在幸福路上静静守望守望着春天花开守望着夏的成长守望着秋的成熟守望着冬的寒凉守望着知识之水灌溉我的花园守望着灵魂之美在这里飞扬其实我们守望的何止是花园我们是天空的守望者留守住一片洁净的天空雄鹰才能在天空中翱翔我们是大海的守望者保护好一片

7、蔚蓝的海洋海豚才能在大海里遨游我们是校园的守望者塑造一个美丽、文明、宁静的校园学生才能在知识的海洋中扬帆起航学会守望在守望中欣赏花开的美妙在守望中领略成长的可贵在守望中感悟成熟的娇美在守望中完善幸福的人生守望是美只要我们善于在守望中享受幸福守望是福只要我们能够在幸福路上静静守望6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。就让我们一块在这缤纷的四季里守望幸福地守望着学生的健康成长篇三：守望幸福守望幸福县局党政办鲁保玉幸福是什么幸福是婴儿呱呱坠地母亲带泪的笑容幸福是儿女归家父母慈祥的笑靥看，小河边可爱的小朋友在

8、嘻戏玩耍年轻的爱侣相依相偎垂钓者的专注安静一片瞧，广场上小伙伴来去，如穿梭的小船年轻的爸妈，谈笑风生姑娘们舞动灵蛇老人们手中的宝剑银龙炫