学校网络系统规划方案.doc

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1、培尔学院校园网络系统设计方案目录一、概述2二、系统需求3三、网络系统设计31、网络系统设计原则42、主要网络设备的选择原则43、网络设计方案描述53.1网络拓扑结构53.2主要网络设备介绍73.3主要网络设备配置123.4应用系统134、网络系统报价16四、布线系统设计171、设计依据171.1标准171.2安装与设计规范171.3连接线路172、设计范围及要求182.1设计范围182.2设计目标的确定182.3布线要求183、布线系统的组成和器件选择原则183.1系统组成183.2器件选择原则184、布线系统设计方案描述194.

2、1工作区子系统设计194.2水平子系统设计194.3楼间建筑群系统设计204.4设备间系统设计205、设备安装与线路铺设建议206、工程实施内容217、PDS结构示意图218、布线系统的报价22五、总报价23一．概述科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中

3、必不可少的一部分。Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务

4、，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。Internet也是一个服务的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW（WorldWideWeb全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面

5、的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet（中国邮电网）、Cernet（中国教育网）、Gbnet（金桥网络）等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息，对一个单位或学校树立自己的形象，提高自己的知名度，以及开拓和国际上其他学校、组织的联系

6、和往来能够起到很显著的作用。培尔学院是新成立的民办大学，以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的发展，人类正迈入信息时代，在培尔学院建立覆盖全校，并可以与国内外著名网络互联的校园网已成为必然。培尔学院校园网对外将实现与位于东南大学的江苏省教育科研网信息中心相连；对内实现与校内各部门进行通信。培尔学院校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发和培养人才建立平台，借此加快学校的发展，以此加快学校的发展，成为一个具有示范性的学校。二．系统需求l建立一个基于校园Intranet的信息管理和应

7、用的网络系统，并提供相应的各种服务。l共享网络上各种软、硬件资源，快速、稳定地传输各种信息，并提供有效的网络信息管理手段。l采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。l能够与外界进行广域网的连接，提供、享用各种信息服务（与各级教育信息中心相连、与国内外著名站点相连……）。l具有完善的网络安全机制。l能够与原有的计算机局域网络和应用系统平滑地连接，调用原有各种计算机系统的信息。为了实现上面几点，必须对大学教育本身有相当了解，并能够充分利用校园网，扩充各种网络应用，如多媒体课件系统、多媒体教学系统、网络教学系统、图书检索

8、系统等，使其为各学科的教学和实验服务。复旦大学网络与信息工程中心在这一方面有相当丰富的经验，曾经参与和开发了诸多校园网项目，如：复旦大学校园网、复旦附中校园网、水产大学校园网规划设计、上海外国语大学及第二军医大学校园网规划设计等,并开发了高校教务管