渗透作用习题.doc

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1、渗透作用习题1．如图所示U型管中间被一种能允许水分子和单糖通过而二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度先上升后下降，那么加入的这种微量物质最可能是A．右侧液面高度下降；胰岛素　　　　　B．右侧液面高度下降；衣藻C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶　　　　D．两侧液面高度不变；蒸馏水2.如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示

2、，且MA＞MB，Ma=Mb＞MA。一段时间达到平衡后，甲装置、乙装置液面上升的高度分别为h1、h2，a、b的浓度分别为M1、M2，则A.h1＞h2，M1＜M2B.h1＜h2，M1=M2C.h1＞h2，M1＞M2D.h1＜h2，M1＞M23．在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将A.不变B.增大C.减小D.先增后减4.图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是A．3h时，两组幼苗

3、均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程5．将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如下图。则有关各细胞液浓度的判断，正确的是①实验前BA>C③实验后B≥A=C④实验后B

4、到细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是A．①无色②绿色B．①红色②绿色C．①红色②无色D．①红色②红色7.如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是（）A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后又下降B.在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶C.漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D.在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶8.下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形是9.下图表示以洋葱表皮为材料，0.3g/mL蔗糖溶液．0.5g/mL蔗糖溶液．0.3g/mL尿素溶液及清水进行相

5、关实验（时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示都用清水处理洋葱表皮），测得该细胞原生质体体积变化，按照a．b．c．d的顺序分析正确的是 A．0.3g/mL蔗糖溶液．0.5g/mL蔗糖溶液．0.3g/mL尿素溶液．清水   B．清水．0.3g/mL蔗糖溶液．0.3g/mL尿素溶液．0.5g/mL蔗糖溶液C．清水．0.3g/mL尿素溶液．0.5g/mL蔗糖溶液．0.3g/mL蔗糖溶液D．清水．0.3g/mL尿素溶液．0.3g/mL蔗糖溶液．0.5g/mL蔗糖溶液10．如下图为渗透作用实验，开始时如图(一)，A代表清水，B．C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图(二)，漏

6、斗管内液面不再变化，H1．H2表示漏斗管内液面与清水的液面差。下列说法错误的是A．图(二)中B的浓度等于C的浓度B．图(一)中B的浓度大于C的浓度C．图(一)A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度D．图(二)A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度11．如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变B．若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小C．B/A值能表示细胞失水的程度D．A．B分别表示细胞和液泡的长度12．现有如下两个装置，如图所示，装置①中，倒置的长颈漏斗内是50%的蔗糖溶液，水槽

7、内是20%的蔗糖溶液，一定时间后在漏斗内加入蔗糖酶，观察现象；装置②中半透膜两侧是体积和物质的量浓度相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液（半透膜允许葡萄糖通过，不允许蔗糖通过），一段时间后观察液面，则下列说法中正确的有（1）装置①漏斗液面先上升，加酶后继续上升，之后下降（2）装置①漏斗内液面稳定后，漏斗内蔗糖溶液的浓度与水槽中蔗糖溶液的浓度相同（3）装置②液面先是甲高于乙，后乙高于甲A．0个B．1个C．2个D．3个13．如图所示，溶液X中含有绿色染料，溶液Y中含有红色染料，溶液Z中含有蓝色染料。实验开