（长春版）三年级语文上册教案 汉字家园四 3.doc

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1、二、汉字家园——4教学目标：知识与技能：认识12个生字，会写9个生字。过程与方法：通过做动作掌握9种眼睛动作，能准确的使用这些词语。情感态度与价值观：掌握生字规律，能根据形声字的规律认识记忆生字，帮助学生养成在生活中识字的习惯，激发学生对汉字的热爱。教学重点：认识12个生字，会写9个生字。准确使用本课的词语。教学难点：掌握生字规律，能根据形声字的规律认识记忆生字，帮助学生养成在生活中识字的习惯。教学准备：字卡、词卡。教学时数：2课时。教学程序第一课时教学目标：认识12个生字，会写9个生字。准确使用本课的词语。一、创设情境，激趣导入：　　　老师先请你们看一幅图，了解目字旁的演变过程。

2、二、学习新课，自主识字：1．打开书，自主识字。自学生字，同桌交流。2．同桌交流，检查学习情况。3．认读生字。4．看生字做动作。5．认识目字旁及带有目字旁的字。(1)目字旁我们早已认识了，你能说说认识哪些带有目字旁的字吗？(2)集体交流6．指导书写：重点学习目字旁的写法左窄右宽。7．成语积累：带有目字的成语，你知道吗？游戏巩固识字：出示生字词，指名读，对者得到一个苹果。第二课时教学目标：复习巩固生字词语，学习三个新字。一、复习生字词语。组内展示词卡。游戏巩固生字。做书后的“读一读、想一想、做一做”。二、学习“荣、榜、泰”。独立学习生字。交流汇报。巩固生字。三、累与感悟：1．读书后的“

3、读一读，体会句中有关眼神的描写”。2．自由读。3．指名读。2用心爱心专心4．说说你读懂了什么？5．背诵这段话。四、拓展延伸：请同学们查找描写眼睛或眼神的好词好句，作为本课的积累。2用心爱心专心