2012高考生物一轮复习 3-2-2限时规范训练 苏教版.doc

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1、(时间：50分钟　满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．从光裸的岩地上演替出森林的过程中，由草本植物阶段演替到灌木阶段所需的时间相对较短，其原因是(　　)①草本植物阶段，土壤中有机物较丰富，通气性好　②灌木根系发达，吸水能力强　③灌木更高大，具有更强的获得阳光的能力　④灌木阶段，群落内竞争激烈A．①②③B．②③C．③④D．①②③④解析：题中①、②、③均是灌木能大量快速形成优势种的主要原因。而④是灌木形成后的特点。答案：A2．(2010·苏北四市三模)某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。在较短的一段

2、时间后，该处出现了新的生物群落，下列相关叙述，不正确的是(　　)A．该群落的物种丰富度比较低B．该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣C．该群落中生物多为草本植物，有垂直结构D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变解析：裸岩上群落演替过程中先出现的生物才可能是地衣，因为土壤还未形成，但当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩，土壤条件仍然存在，所以先出现的可能是草本植物。答案：B3．(2011·泰安模拟)如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是(　　)A．甲可表示在火灾后森林上进行的演替B．甲的演替速度比乙的慢、历时长C．甲中①、②处的物种组

3、成不一定相同D．若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林解析：题图中甲曲线表示次生演替，乙曲线表示初生演替，次生演替速度比初生演替的速度快、历时短；火灾后森林上进行的演替为次生演替，但火灾前的物种与火灾后演替产生的物种不一定相同；当气候条件适宜时，次生演替和初生演替均可演替成森林。答案：B4．(2009·浙江宁波联考)四个生物群落分别包含若干种群，下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数)，当受到大规模虫害袭击时，哪个群落不易受到影响(　　)A．群落甲B．群落乙C．群落丙D．群落丁解析：群落丁含有的物种多，受到大规模虫害袭击时，群落不易受到影响。-5-用心爱心专心答案：D

4、5．(2010·辽宁沈阳联考)生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因，认为是高生产力造成高的物种丰富度。某研究者在某山区研究，绘出海拔高度与物种数目的关系图(如图)，并发现其生产力随着海拔高度增加而递减。由此判断下列叙述正确的是(　　)A．海拔1000m处物种丰富度低而生产力高B．生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区C．高海拔地区的生产力比低海拔地区的高D．此研究结果支持“生产力假说”解析：由题意知，低海拔地区的生产力比高海拔地区的高，因此海拔1000m处生产力高；结合图可以看出海拔3000m左右物种数目最多，海拔10

5、00m处物种数目少；“生产力假说”认为高生产力造成高的物种丰富度，与题中研究结果矛盾，所以此研究结果不支持“生产力假说”。答案：A6．(2010·北京海淀期末)如图是对某地种植的广东松种群年龄结构调查结果，该种群的最终发展趋势是(　　)A．总能量增加B．种群密度上升C．环境阻力不变D．营养级能量降低解析：本题考查种群特征中的年龄组成。图示的年龄组成为衰退型，该种群密度将会下降，该种群生物所处的营养级能量降低，环境阻力下降。答案：D7．(2010·青岛模拟)生物群落甲、乙、丙含有数字1到8表示的8个物种，每个物种的种群密度不同，下表给出了这些物种的种群密度(个/m2)。请

6、判断下列说法中不正确的是(　　)群落种1种2种3种4种5种6种7种8甲924001111乙025202020500丙06520103200A.当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最小的是乙B．当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最大的是甲C．在生物群落丙中，各物种之间最可能的关系是互利共生D．在生物群落丙中，各物种之间最可能的关系是捕食解析：本题主要考查学生的识别、概括和判断能力。生物群落是由若干个种群组成的有机结构，群落的种类越多，个体间数量分布越合理，越有利于能量流动，其稳定性越大，反之，则越小，因此A、B选项正确。分析群

7、落丙种群中物种数目基本呈现数量金字塔形，最可能的关系是捕食关系。答案：C8．(2010·扬州市第一二次调研)下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，不正确的是(　　)A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用-5-用心爱心专心C．群落的空间结构缓解了种间竞争D．导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分解析：垂直结构和水平结构的具体表现，都是长期自然选择基础上形成的对环境的适应，生物在垂直方向和水平方向的配置，使群落中的资源得到充分合理的利用，缓解了种间竞争，引起这种结构特征的因素很多，其中非