长春版小学语文四年级上册:第二单元测试题.doc

长春版小学语文四年级上册:第二单元测试题.doc

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1、长春版小学语文四年级上册:第二单元测试题一、看拼音写词语。  Shēngchǎnquāntàobàojǐngfànhéjiǎndānlèigǔ  ()()()()()()  àomìzuānyánmáodùnbǔchánglǎohǔyòuzhì  ()()()()()()  二、组词。  默()盒()圈()饭()稚()捕()掩()  墨()盆()卷()板()椎()哺()淹()  三、扩词。  奇()()()商()()()探()()()  四、词语接龙。  诗歌--()--()--()--()  沟通--()--()--(

2、)--()  五、补充成语。  自相()()狐()虎()愚公()()掩耳()()完()归()  画蛇()()螳螂()(),()()在后鹬蚌相争,()()得利  六、照样子,写词语。  会集-集会  __________________  __________________  争气-蒸气  __________________  __________________  七、请写出从“一”到“十”开头的成语。  ______________________________________________________  

3、______________________________________________________  八、按要求写句。  1.天空中闪着小星星。(写成拟人句)  ____________________________  2.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)  ____________________________  3.这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句)  ____________________________  4.我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)  ________________

4、____________  5、特务很狡猾。(改为比喻句)  ____________________________  6、河水哗哗地流着。(改为拟人句)  ____________________________  7、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)  九、扩句练习。  1.红旗飘扬。  ()的红旗()飘扬。  2.爸爸研究数学。  ()的爸爸()地研究()数学。  3.小鸟歌唱。  ______________________________________________  十、把下列句子按照一定顺序排列。  

5、()河上还有一座小桥。  ()月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。  ()河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。  ()我的家乡在月亮湾。  ()岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的霞。  ()前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。  十一、阅读短文,回答问题。  古时候,一家私塾有一个学生。这个学生的家庭虽不(富贵富裕),可学生的父亲望子成龙心切,对儿子上学念书极为重视,竞不惜代价,买了许多纸,供儿子习字。那儿子偏偏写字不用心,拿起纸就乱描乱画,画了就揉、就扯,

6、每天都要扯好多张纸,却没认真写过一张纸的字。  这使他父亲很生气,打他骂他,可是都无济于事。无奈,父亲跑到老师跟前,沮丧地说:“唉,我这儿子没希望了!”  老师一笑说有希望大有希望父亲疑惑不解  一天,老师把学生叫来说:“你的字写得不好,是因为你爸爸给你买的纸不好。”“纸不好?”学生很惊奇。“嗯。”老师点点头,接着说:“从今天起,你买我的纸来写,每次都要你自己来买,我这纸很(贵重昂贵),可你一定能把字写好……”  老师的话是很神圣的,学生答应了。  从此,他就买老师的纸习字。这纸确实贵。每当他铺开纸的时候,想到这张纸要花

7、那么多钱,(践踏糟蹋)了实在可惜。这样一想,就格外小心认真了。开始一笔一点地写,再也不乱画乱揉乱扯了。偶尔不慎,写坏一张纸,便觉得心疼。  几年下来,他的字竟写得超群出众。他父亲很高兴。可他怎么也不明白,老师这纸到底好在哪里?有啥神秘?他反复看过,摸过,这纸并没有什么两样,可儿子为什么用了这纸就能把字写得那么好呢?他百思不得其解。于是,他就设宴摆席,(聘请恭请)老师。几巡酒过后,他就提出这个问题。老师笑而不答。  过了几天,老师把学生叫来,他父亲也闻讯赶来。只听老师对学生说:“你的字如今写得不错了。这完全是刻苦努力的结果

8、,并不是纸有什么神秘的。”说着打开抽屉,拿出一叠钱说:“这是你几年买纸的钱,我一直给你保存着,一分也没用,现在该还给你了!”  学生先一愣,继而便明白了,接着“扑通”一声,跪在地上,深情地叫了声:“老师……”  这时,愣在一旁的父亲,才终有所悟。  1、给课文第三自然段加上标点。  2、划去文章括号里不恰当的词语。 

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