小学美术第11册教案(人教版)

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1、下学期六年级美术教学计划一、本学期教学的总要求1、知识教育要点（1）开始学习明暗和色彩知识，写生画和记忆画并举。（2）使用多种材料进行图案拼贴和模型制作。（3）学会使用水彩一水粉颜料进行绘画，学习制作多种形式的连续纹样。（4）欣赏外国美术绘画作品。2、能力培养要点（1）增强学生的形象记忆和想象能力，丰富他们的表现方法和手段。（2）不拘一格的采用各种线、色表现自己观察到的物体特征。（3）形成较熟练的制作技能。（4）在欣赏外国美术作品时，能理解它们是用劳动创造的成果，对美术作品的产生过程产生兴趣。3、审美教育要点（1）教育学生热爱中华民

2、族的传统文化艺术，增强民族自豪感。初步培养学生对自然界中线条、色彩、形状等形式因素的审美感受。一、教学内容及进度安排周次教学内容课时1外国美术作品欣赏11献给教师节的画12肖形印章23中国画山石13中国画树14中国画树和山的组合25美化节日的教室15光和色的世界16色彩的冷暖27用色彩画静物28用色彩画风景29用色彩画人物210画戏剧脸谱110吹塑纸剪贴画111光和影的现象212画出物体的立体感213贴花陶器113方形分解构成114制作节节鱼114方盒造型115简易纸浮雕115从平面到立体116小闹钟设计217贺片设计218测试12

3、003/8/29美术教学大纲学习小学美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。1、教学目的通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。2、教学要求低年级1.通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。2.启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体

4、验生活的乐趣。3.帮助学生认识常用色和平面形。运用多种材料和工具，进行绘画表现和简单的工艺制作。4.培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力和创造能力。中年级1.欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。2.引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。3.学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法。进行和自己生活切近的设计与制作。4.培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创造能力。高年级1.初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的

5、情感和珍惜人类文化遗产的态度。2.培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。3.帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。3、教学内容低年级1.认识面形和组合平面形，运用多种工具进行简单表现。2.认识红、黄、蓝、绿、橙、紫等常用颜色，学习平涂等着色方法。3.以添画、写生画、记忆画、想象画等形式，表现自己熟悉的生活。4.学习以简便的材料，运用撕、剪、折、染、粘贴等方法，制作简单的平面图形。5.学习对称形纹样和不对称形纹样知识，并作练习。6.用平面材料贴画，从实物上拓印画面。7.学习

6、运用揉、团、搓、捏、结等方法，制作简单的立体造型。中年级1.欣赏与儿童生活接近的优秀美术作品。2.用线描的方法进行简单的写生练习。3.学习原色、间色等色彩知识，用毛笔等工具作调色练习。4.通过记忆画和想象画，表现自己最感兴趣的事物。5.制作简单的纸版画。6.运用各种材料和方法进行二方连续纹样的练习。7.选用简便的材料，运用多种方法，设计制作生活用品或模型。高年级1.欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。2.认识立体物的透视现象。初步学习运用线条表现立体物。3.学习简单的构图知识。4.了解色彩对比和冷暖的知识，进行色彩练习和表现。5.体

7、验中国画的笔情墨趣，临摹中国画。6.学习浅显的人物比例结构知识和面部表情的画法。7.进行重复、渐变的平面构成练习。8.运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。9.运用学过的美术表现方法为儿歌故事或学生做文作插图。10.运用已学过的美术知识进行综合练习。4、选择教学内容的原则1.小学美术课教学内容的选择，要有利于对学生进行审美教育，提高学生的审美素养。2.教学内容应体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。3.美术教学内容要体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源。第一课外国美术作品欣赏

8、一、作品分析教材选择了一些与高年级学生生活比较贴近，或容易被理解接受的反映少年儿童生活的绘画作品，供学生了解与欣赏，借以开扩学生艺术视野，丰富知识，提高艺术素养。本课共选印了6幅作品，有德国女版画家坷勒惠支反映饥饿中的母子情的《面包》