2016年湖南省永州市中学考试数学试卷.doc

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1、2016年省永州市中考数学试卷参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分1.﹣的相反数的倒数是(  )A.1B.﹣1C.2016D.﹣2016【考点】倒数;相反数.【分析】直接利用相反数的概念以及倒数的定义分析,进而得出答案.【解答】解:﹣的相反数是:,∵×2016=1,∴﹣的相反数的倒数是:2016.故选:C. 2.不等式组的解集在数轴上表示正确的是(  )A.B.C.D.【考点】解一元一次不等式组;在数轴上表示不等式的解集.【分析】把各不等式的解集在数轴上表示出来即可.【解答】解:不等式组的解集在数轴上表示为:.故选A. 3.下列图案中既是轴对称图形又是

2、中心对称图形的是(  )A.B.C.D.【考点】中心对称图形;轴对称图形.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、是轴对称图形.也是中心对称图形,故此选项正确;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误.故选:A. 4.下列运算正确的是(  )A.﹣a•a3=a3B.﹣(a2)2=a4C.x﹣x=D.(﹣2)(+2)=﹣1【考点】二次根式的混合运算;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】利用同底数的幂的乘法法则、幂的乘方、合并同类项法则,以

3、及平方差公式即可判断.【解答】解:A、﹣a•a3=﹣a4,故选项错误;B、﹣(a2)2=﹣a4,选项错误;C、x﹣x=x,选项错误;D、(﹣2)(+2)=()2﹣22=3﹣4=﹣1,选项正确.故选D. 5.如图,将两个形状和大小都相同的杯子叠放在一起,则该实物图的主视图为(  )A.B.C.D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】根据图形的三视图的知识,即可求得答案.【解答】解:该实物图的主视图为.故选B. 6.在“爱我永州”中学生演讲比赛中,五位评委分别给甲、乙两位选手的评分如下:甲:8、7、9、8、8乙:7、9、6、9、9则下列说法中错误的是(  )A.甲、乙得分的平均数都是8B.

4、甲得分的众数是8,乙得分的众数是9C.甲得分的中位数是9,乙得分的中位数是6D.甲得分的方差比乙得分的方差小【考点】方差;算术平均数;中位数;众数.【分析】分别求出甲、乙的平均数、众数、中位数及方差可逐一判断.【解答】解:A、==8,==8,故此选项正确;B、甲得分次数最多是8分,即众数为8分,乙得分最多的是9分,即众数为9分,故此选项正确;C、∵甲得分从小到大排列为:7、8、8、8、9,∴甲的中位数是8分;∵乙得分从小到大排列为:6、7、9、9、9,∴乙的中位数是9分;故此选项错误;D、∵=×[(8﹣8)2+(7﹣8)2+(9﹣8)2+(8﹣8)2+(8﹣8)2]=×2=0.4,=×

5、[(7﹣8)2+(9﹣8)2+(6﹣8)2+(9﹣8)2+(9﹣8)2]=×8=1.6,∴<,故D正确;故选:C. 7.对下列生活现象的解释其数学原理运用错误的是(  )A.把一条弯曲的道路改成直道可以缩短路程是运用了“两点之间线段最短”的原理B.木匠师傅在刨平的木板上任选两个点就能画出一条笔直的墨线是运用了“直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短”的原理C.将自行车的车架设计为三角形形状是运用了“三角形的稳定性”的原理D.将车轮设计为圆形是运用了“圆的旋转对称性”的原理【考点】圆的认识;线段的性质:两点之间线段最短;垂线段最短;三角形的稳定性.【分析】根据圆的有关定义、垂

6、线段的性质、三角形的稳定性等知识结合生活中的实例确定正确的选项即可.【解答】解:A、把一条弯曲的道路改成直道可以缩短路程是运用了“两点之间线段最短”的原理,正确;B、木匠师傅在刨平的木板上任选两个点就能画出一条笔直的墨线是运用了“两点确定一条直线”的原理,故错误;C、将自行车的车架设计为三角形形状是运用了“三角形的稳定性”的原理,正确;D、将车轮设计为圆形是运用了“圆的旋转对称性”的原理,正确,故选B. 8.抛物线y=x2+2x+m﹣1与x轴有两个不同的交点,则m的取值围是(  )A.m<2B.m>2C.0<m≤2D.m<﹣2【考点】抛物线与x轴的交点.【分析】由抛物线与x轴有两个交点

7、,则△=b2﹣4ac>0,从而求出m的取值围.【解答】解:∵抛物线y=x2+2x+m﹣1与x轴有两个交点,∴△=b2﹣4ac>0,即4﹣4m+4>0,解得m<2,故选A. 9.如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD(  )A.∠B=∠CB.AD=AEC.BD=CED.BE=CD【考点】全等三角形的判定.【分析】欲使△ABE≌△ACD,已知AB=AC,可根据全等

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