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《高考数学专题复习练习第九章 第二节 基本算法语句与算法案例.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第九章第二节基本算法语句与算法案例课下练兵场命题报告 难度及题号容易题中等题稍难题知识点 (题号)(题号)(题号)输入、输出、赋值语句27条件语句1、41012循环语句5、6、911进位制38一、选择题1．下列程序执行后输出的结果是()n＝5s＝0WHILEs＜14s＝s＋nn＝n－1WENDPRINTnENDA．－1B．0C．1D．2解析：该程序的功能是计算S＝5＋4＋…＋n到首次不小于14的n－1的值，可得n＝1.答案：C2．计算机执行下面的程序段后，输出的结果是()a=1b=3a=a+bb=a-bPRINTa,bA．1,3B．4,1C．
2、0,0D．6,0解析：a＝3＋1＝4，b＝4－3＝1.答案：B3．四位二进制数能表示的最大十进制数是()A．4B．15C．64D．127解析：1111(2)＝1×23＋1×22＋1×21＋1×20＝8＋4＋2＋1＝15.答案：B4．当a＝3时，下面的程序段输出的结果是()IFa＜10THENy＝2aELSEy＝aa*PRINTyA．9B．3C．10D．6解析：根据条件3＜10，故y＝2×3＝6.答案：D5．下面方框中为一个求20个数的平均数的程序，在横线上应填充的语句为()S＝0i＝1DOINPUTxS＝S＋xi＝i＋1LOOPNTIL_______
3、_a＝S/20PRINTaENDA．i＝20B．i＜20C．i＞＝20D．i＞20解析：由于是求20个数的平均数，直到i＞20时退出循环．答案：D6．下列程序的功能是：判断任意输入的数x是否是正数，若是，输出它的平方值；若不是，输出它的相反数．INPUTxIF________THENy＝－xELSEy＝xx*PRINTyENDIFEND则填入的条件应该是()A．x＞0B．x＜0C．x＞＝0D．x＜＝0解析：因为条件满足则执行y＝－x，条件不满足则执行y＝x*x，由程序功能知条件应为x＜＝0.答案：D二、填空题7．程序如下：INPUT“a,b,c=”;
4、a,b,ca=bb=cc=aPRINTa,b,c若输入10,20,30，则输出结果为________．解析：给a，b，c赋初值分别为10,20,30，执行a＝b后a的值为20，执行b＝c后b的值为30，执行c＝a后c的值为20.答案：20,30,208．若k进制数123(k)与十进制数38(10)相等，则k＝________.解析：由k进制数123可判断k≥4，若k＝4，38(10)＝212(4)不成立．若k＝5， 38(10)＝123(5)成立．∴k＝5.答案：59．下列程序执行后输出的结果是________．i＝11S＝1DOS＝Si*i＝i－1
5、LOOPUNTILi＜9PRINTSEND解析：i＝11，S＝11，i＝10；i＝10，S＝110，i＝9；i＝9，S＝990，i＝8；i＝8，i＜9，S＝990.答案：990三、解答题10．设计算法，根据输入的x的值，计算y的值，写出计算程序．x1,x≤2.5,2y＝x1,x2.5.2解：第一步，输入x；第二步，如果x＞2.5，则y＝x2－1，输出y；第三步，如果x≤2.5，则y＝x2＋1，输出y.用条件语句表示第二、三两步骤：INPUT“x＝”；xIFx＞2.5THENy＝x2－1PRINT“y＝”；yELSEy＝x2＋1PRIN
6、T“y＝”；yENDIFEND111111．设计算法求＋＋＋…＋1×22×33×499×100的值．要求画出程序框图，写出用基本语句编写的程序．解：这是一个累加求和问题，共99项相加，可设计一个计数变量，一个累加变量，用循环结构实现这一算法．程序框图如图所示：程序为：s＝0k＝1DOs＝s＋1/(k(k＋1))k＝k＋1LOOPUNTILk＞99PRINTsEND12．用分期付款的方式购买价格为1150元的冰箱，如果购买时先付150元，以后每月付50元，加上欠款的利息，若一个月后付第一个月的分期付款，月利率为1%，那么购买冰箱钱全部付清后，实际共付出
7、款额多少元？画出程序框图，写出程序．解：购买时付款150元，余款1000元分20次付清，每次的付款数组成一个数列{an}．a1＝50＋(1150－150)×1%＝60(元)，a2＝50＋(1150－150－50)×1%＝59.5(元)，…an＝50＋[1150－150－(n－1)×50]×1%1＝60－(n－1)(n＝1,2…，20)．21∴a20＝60－×19＝50.5.2总和S＝150＋60＋59.5＋…＋50.5.程序框图如图：程序：a＝150m＝60S＝0S＝S＋ai＝1WHILEi＜＝20S＝S＋mm＝m－0.5i＝i＋1WENDPRINT
8、SEND
