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三年级数学上册3加与减3.2运白菜教学反思素材北师大版.docx

三年级数学上册3加与减3.2运白菜教学反思素材北师大版.docx

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三年级数学上册3加与减3.2运白菜教学反思素材北师大版.docx_第1页
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1、运白菜教学反思1.必须创设良好的情境，激发学生的学习热情，引导学生发现问题。让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解释和运用的过程。2.要使学生的学习方式向多样化的方向发展，让自主探索、合作交流成为学生重要的数学学习方式。让学生在交流活动中，感受到解决问题策略的多样性，感悟到优化解决问题的方法，使他们体会到数学与生活的密切联系，掌握一定的生活技能。3.站在学生的角度，尊重学生的个体差异，营造一种轻松、平等的学习气氛。让学生以自己的方式方法去解决问题，这样就会给他们带来成就感，渐渐地对数学产生兴趣，主动地去学习更

2、多的数学知识。1

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