人教版小学语文三年级上册单元测试题全册.doc

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1、人教版小学语文三年级上册第一单元测试题班级：姓名：学号：分数：一、读拼音，写词语。（10分）chuāndàihúdiéyóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡ()()()()()ɡuāncháyǒnɡqìrónɡmáohélǒnɡjìnɡlǐ()()()()()二、选字填空（4分）戴带待1.周总理深受人民的爱（）。2.妈妈正在招（）从远方来的客人。评苹坪1.又红又大的（）果挂满枝头，把树枝压弯了。2.在这次（）比中，小芳得了第一名。三、组词。（10分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。（6分）假日（jiàjiǎ）好奇（

2、hǎohào）白发（fāfà）似的（shìsì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháozhāo）五、根据意思写词语。（4分）1、形容很规矩、很庄重。（）2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（）一、照样子，写词语。（8分）白发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词。（8分）一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学三、按课文内容填空。（10分）1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。3

3、、（），怕得鱼惊不应人。四、照样子写句子。（6分）1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。有的…..；有的……；有的…..。2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……一会儿…..一会儿…像….一样…。五、阅读（10分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的

4、花瓣被包住草地就变成绿色的了1、把括号里不正确的字划去。（1分）2、给最后一句话加上标点。（3分）3、从文中找出一对反义词：（）――（）（2分）4、用“”把这段话分成两层，并写出每层的意思。（5分）第一层：。第二层：。十一、作文（24分）写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。人教版小学语文三年级上册第二单元测试题一、读拼音，写汉字。（10分）yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpúmícánɡ（）（）（）（）（）lìshǐlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡzhènjīnɡ（）（）（）（）（）二、给划线的字选择正确的读音

5、。（4分）shèyùdànɡwǎnjūzhuǎnyǔnzhā停当（）转告（）鞠躬（）面包渣（）流域（）陨石（）婉转（）摄影师（）三、组词。（5分）郊（）惜（）诚（）秦（）社（）胶（）借（）城（）春（）杜（）四、照样子，写词语。（12分）自言自语（）（）（）（）严严实实（）（）（）（）不清不楚（）（）（）（）五、在括号里填上合适的词。（8分）一（）摄影师三（）灰雀五（）电车一（）杂志社两（）照相机六（）石头一（）朋友一（）白发六、写出下列词语的近义词。（4分）著名（）喜爱（）明媚（）震惊（）七、给下面的句子加上标点。（7分）1．小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当2．一定会飞回来男孩肯定地说3．是

6、的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧八、选择合适的关联词语填空。（6分）一……就……无论……还是……如果……就……1．（）我忘记了这件事，明天（）应该向她道歉。2．（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。3．（）是凛冽的寒冬，（）炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。九、按课文内容填空。（10分）1．（），天才在于积累。2．世上无难事，（）。3．为（）而读书。4．任何成就都是（）的结果。5．（）是我国著名的地质学家。十、阅读短文，回答问题。（9分）闻鸡起舞晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到

7、鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。1．短文共有（）个自然段。主要讲