2020有关物理个人工作计划.doc

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1、2020有关物理个人工作计划物理工作计划2020有关物理个人工作计划物理工作计划2020有关物理个人工作计划物理工作计划2020有关物理个人工作计划物理工作计划2020有关物理个人工作计划物理工作计划2020有关物理个人工作计划物理工作计划2020有关物理个人工作计划物理工作计划2020有关物理个人工作计划物理工作计划篇11、指点思想　　教育对全面建设小康社会和实行第3步战略目标，终究实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义。根据党的106大的要求，落实教育优先发展战略地位，是增强综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的1件大事。为了认真落实

2、106大的精神，本学期里，物理学科将围绕课程改革这1中心问题展开工作。以下是1些具体的假想：　　2、切实推动物理课程改革　　1、进1步更新教育观念　　新的物理课程标准将目标定位在“培养全部学生的科学素养”，这就要求我们必须建立以人为本的新教育理念。要把每位学生潜能的开发，健康个性的发展，自我教育、计划本身的发展，毕生学习的意识和能力的初步构成，参与竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步构成作为自己的根本任务。　　2、展现优秀课，推行探究性课堂教学模式　　新的物理课程标准由2大部份组成，1是科学探究，2是科学内容。而科学探究

3、则包括以下要素：　　1、提出问题　　2、料想与假定　　3、制定计划与设计实验　　4、进行实验与搜集证据　　5、分析与论证　　6、评估　　7、交换与合作。　　把科学探究作为课程标准的内容之1，这在我国科学教育史上是历来也没有过的。明显，本来的以教师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学。我们必须对课堂教学模式进行改革。本学期里将在前2年介绍并推出探究性课堂教学的基础上，总结经验教训，请在第5届百节好课的评比活动中夺冠的老师开课进行展现，大力推行探究性课堂教学模式。争取使每位物理教师都了解这1模式，都能在教学实践中使用这1模式。　　只有这样

4、，新的课程标准才能得以落实。否则，必定是旧瓶装新酒，没法适应课程改革的要求。　　3、落实物理实践活动　　新课程标准特别强调社会实践活动，初中教学大纲规定，每学期必须最少进行1次物理实践活动，高中教学大纲也规定每学期要弄1次课题研究活动，而且，中考、高考的命题也愈来愈重视实践题。为了检验实践活动的展开情况，也为了展现1下我市前1阶段这方面工作的成绩，本学期将进行初中物理实践活动报告的征集和评比活动，在此基础上再进行高中物理课题研究活动报告的征集和评比，争取掀起1个实践活动的高潮。　　3、狠抓毕业班教学　　教育的地位在新的世纪里不但得到了巩固，而

5、且还有了更快的提高。学生的学习也愈来愈遭到家长的重视。所以对毕业班教学的研究不能弱化。03年的高考物理，又将实行中断了2年的单科考试，而且各高校的选科方案也已公布，物理学科成了绝大多数高校绝大多数专业的选考学科。这对物理学科来讲既是挑战又是机会。我们必须花大力气研究考试的趋势，并拿出具有针对性的温习措施，掌控高考动态，提高温习效力，争取在03年的高考中获得好成绩。　　4、弄好师资培养　　优秀、整齐的师资队伍是教学质量的根本保证。本学期里还要配合学校弄好新上岗教师的培训工作。继续在期中分初、高中展开1些集体备课和开课研讨活动，让他们能够尽快地提

6、高课堂教学水平，以完成教学任务。在去年百节好课评比的基础上，让好课取得者开课亮相，1方面展现他们的教学风采，另外一方面在实践中进1步锻炼和培养青年教师。最后还要充分发挥骨干教师的带头作用，要催促并帮助他们总结教学实践，宣扬他们的成功的教学经验，扩大他们的影响力。还要想方设法地创造和争取机会，使少数特别有潜力的中青年教师尽快地成为名师。　　1个优秀的教师，不但要能上好课，而且还要善于进行教学科研。也就是要努力成为学者型的教师。为了增进物理学科的教科研工作，本学期将进行论文及教案评比。教学离不开研究，研究更离不开教学，只有把教学与研究紧密地结合在

7、1起，才能使教研发挥出最大的效益，才能使物理教师上腾飞的翅膀。　　物理工作计划篇21、掌控命题脉搏，做到心中有数　　中考命题以《物理课程标准》(以下简称课标)的目标、理念、内容标准为根据，不以选用的教材为根据，摒弃“以本为本”的命题指点思想，全面体现“知识与技能、进程与方法、情感态度价值观”3个维度的要求。近两年的中考命题特点是：　　1、突出基础性　　中考题都特别重视考核学生的基础知识和基本技能，但是近两年中考题基本摒弃了纯洁考核记忆性知识的试题，更多的是将物理学的基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情形下进行考核，而且常常是将多个知识点

8、融会在—起，要求学生灵活应用所学知识进行分析、解答。此类题难度不大，但是情形性强，触及面广。　　2、重视考核学生的情感、态度、价值观　　近两年中考题更加重视考核学生