2010年春中央电大《统计学原理形成性考核册》.doc

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1、2010年春中央电大《统计学原理形成性考核册》参考答案（各位同学：本参考答案仅供参考，因时间仓促，错漏难免，敬请批评指正）《统计学原理》作业1参考答案一、判断题1、√2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、×9、√10、√二、单项选择题1、C2、B3、B4、D5、D6、D7、A8、C9、B三、多项选择题1、AD2、BCE3、ACE4、BCE5、BCE6、ACD四、简答题1、答：统计标志是指总体中各单位所的属性和特征，它是说明总体单位属性和特征的名称。标志表现是标志特征在各单位的具体表现。标志是统计所要调查的项目，标志表现则是调查所得的结果。标志表现是标志的实际体现者。2、

2、答：统计总体就是根据一定的目的要求所确定的研究事物的全体，它是由客观存在的具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体，统计总体必须同时具备大量性，同质变异性。样本是从总体中抽取出来的用来代表总体的那部分单位所构成的一个新的总体。3、答：普查是专门组织的，一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。普查和统计报表同属于全面调查，但两者不能互相替代。统计报表不可能象普查那样充满热情如此详尽的全面资料，与定期报表相比，普查所包括的单位、分组目录以及指标内容要广泛详细、规模宏大得多，能解决报表不能解决的问题。但是，普查要耗费较大的人力、物力和时间，从而不可能经常进行。4、

3、调查对象是应搜集资料的许多单位构成的总体；调查单位也就是总体单位，是调查对象所包含的具体的单位。填报单位是负责上报调查资料的单位，它与调查单位有时一致，有时不一致。5、单项式分组就是以一个变量值为一组，组距式分组是以变量值的一个区间为一组。当离散变量的变量值变动幅度较小时，可采用单项式分组；当其变量值变动幅度较大时，应采用组距式分组。而连续变量只能采用组距式分组。6、基本步骤：第一，将原始资料按数值大小依次排列；第二，确定变量的类别和分组方法（单项式分组或组距式分组）；第三，确定全距、组数和组距。全距=最大值—最小值，组距=全距/组数；第四，确定组限（注意第一组的下限要小

4、于或等于最小值，最后一组的上限要大于或等于最大值）；第五，汇总出各组的单位数，计算频率，编制分配数列。五、计算题1、（1）编制等距数列及频数、频率工人数企业数比重（%）向上累计向下累计频数频率频数频率200—30031021030100300—400516.7526.72790400—5009301756.72273.3500—600723.324801343.3600—7003102790620700—80031030100310（2）编制不等距数列工人数企业数比重（%）200—25013.4250—400723.3400—6001653.3600—700310700—

5、8003102、次数分配如下：成绩人数比重（%）60以下41060—7061570—80123080—901537.590—10037.5合计40100分组标志为“成绩”，数量标志，该班同学成绩呈“两头小、中间大”的种型分布。《统计学原理》作业2参考答案一、判断题1、×2、×3、×4、√5、×6、×7、√二、单项选择题1、A2、C3、D4、B5、C6、D7、B8、B9、D10、C11、D12、D三、多项选择题1、BE2、ADE3、ABC4、DE5、ADE6、ADE7、ABCDE8、BDE四、简答题1、结构相对指标、比例相对指标和比较相对指标有什么不同的特点？请举例说明。答

6、：结构相对指标是以总体总量为比较标准，计算各组总量占总体总量的比重，来反映总体内部组成情况的综合指标。如：各种工人占全部工人的比重。比例相对指标是指总体不同部分数量对比的相对数，用以分析总体范围内各个局部之间比例关系和协调平衡状况。如：轻重工业比例。比较相对指标是不同单位的同类指标对比而确定的相对数，用以说明同类现象在同一时期内各单位发展的不平衡程度。如：甲地职工平均收入是乙地职工平均收入的1.3倍。2、什么是变异系数？变异系数的应用条件是什么？请写出标准差变异系数的计算公式。答：变异系数是以相对数形式表示的变异指标。变异系数的应用条件是：为了对比分析不同水平的变量数列之

7、间标志值的差异程度，就必须消除数列水平高低的影响，这时就要计算变异系数。3、请分别写出结构相对指标、动态相对指标和强度相对指标的计算公式并举例说明。答：结构相对指标＝，如：某门课程及格率为98％。动态相对指标＝，如：今年产量为去年的95％。强度相对指标＝，如：人均国内生产总值10000元/人。4、请分别写出简单算术平均数、加权算术平均数、加权调和平均数的计算公式并分别说明其应用条件。答：简单算术平均数：简单算术平均数适合于总体单位数比较少，资料没有进行分组，而且标志值只出现一次的情况；加权算术平均数：；加权算术平均数适合于总体