通信电子电路实验测试题.doc

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1、通信电子电路实验测试题题目1:单调谐回路谐振放大器1.静态工作点测量和计算测试条件:R4=510Ω,R3=2kΩ,测量并计算下表中的电压电流值。确定三极管的工作状态,并说明理由。实测(V)计算(V,mA)晶体管工作区域和理由VBVEVCVBEVCEIC2.测试条件:R4=510Ω,R3=2kΩ,virms=10mv。用五点法测量并计算放大器的性能指标,测试数据填入下表。信号发生器接入电路后,vip-p的实测值为mV.根据测试数据计算增益(dB),-3dB带宽,矩形系数和Q值。写出计算过程。f(MHz)Vop-p0.1Vmax0.7VmaxVmax0.

2、7Vmax0.1Vmax3.思考题:为什么用示波器对vi的实测值比信号发生器显示输出值有大约一倍的误差?题目2:单调谐回路谐振放大器4.静态工作点测量和计算测试条件:R4=1kΩ,R3=10kΩ,测量并计算下表中的电压电流值。确定三极管的工作状态,并说明理由。实测(V)计算(V,mA)晶体管工作区域和理由VBVEVCVBEVCEIC5.测试条件:R4=510Ω,R3=10kΩ,virms=15mv。用五点法测量并计算放大器的性能指标,测试数据填入下表。信号发生器接入电路后,vip-p的实测值为mV.根据测试数据计算增益(dB),-3dB带宽,矩形系数

3、和Q值。写出计算过程。f(MHz)Vop-p0.1Vmax0.7VmaxVmax0.7Vmax0.1Vmax1.思考题:为什么用示波器对vi的实测值比信号发生器显示输出值有大约一倍的误差?题目3:高频谐振功率放大器1.测试条件:电源电压Vcc=12V,输入信号Virms=45mV,fi=10.0MHz。当负载电阻分别为120Ω,50Ω时,测量功放管基极电压Vbp-p,集电极电压Vcp-p和集电极平均电流Ic0,计算功放管的集电极电流基波分量I1m,电源功率PDC,集电极输出功率Po,功放管消耗功率Pc和效率ηd.2.自己设计表格记录测试和计算数据。写

4、出至少一组数据的计算和处理过程。3.分析实验结果和理论计算是否一致,如不一致,说明可能存在的原因。思考题:高频谐振功放的效率和工作状态有何关系?当负载为120Ω时,本实验电路工作在什么状态,说明原因。题目4:高频谐振功率放大器1.测试条件:电源电压Vcc=12V,输入信号Virms=30mV,fi=10.7MHz。当负载电阻分别为120Ω,50Ω时,测量功放管基极电压Vbp-p,集电极电压Vcp-p和集电极平均电流Ic0,计算功放管的集电极电流基波分量I1m,电源功率PDC,集电极输出功率Po,功放管消耗功率Pc和效率ηd.2.自己设计表格记录测试和

5、计算数据。写出至少一组数据的计算和处理过程。3.分析实验结果和理论计算是否一致,如不一致,说明可能存在的原因。思考题:高频谐振功放的效率和工作状态有何关系?当负载为75Ω时,本实验电路工作在什么状态,说明原因。题目5:电容三点式LC振荡器1.电压反馈系数变化对振荡器工作的影响测试条件:IEQ=2.7mA,R5=10kΩ,C5=100pF,测量振荡器输出频率和波形幅度。C3/C4(pF)100/1000680/1000120/680800/680680/120反馈系数FVop-pf(MHz)分析实验结果,总结反馈系数对振荡器振荡频率的影响,结合理论分析

6、理由。2.负载电阻变换对振荡器影响分析R5/kΩ110101Vp-p/Vf/MHz总结负载电阻变化对振荡器幅度和频率的影响,说明原因。3.思考题:用万用表分别测量振荡器起振和停振时的发射结直流电压,发现会有不同,有什么规律,分析原因。题目6:电容三点式LC振荡器3.电压反馈系数变化对振荡器工作的影响测试条件:IEQ=3.5mA,R5=110kΩ,C5=51pF,测量振荡器输出频率和波形幅度。C3/C4(pF)100/1000680/1000120/680800/680680/120反馈系数FVop-pf(MHz)分析实验结果,总结反馈系数对振荡器振荡

7、频率的影响,结合理论分析理由。1.负载电阻变换对振荡器影响分析R5/kΩ110101Vp-p/Vf/MHz总结负载电阻变化对振荡器幅度和频率的影响,说明原因。3.思考题:用万用表分别测量振荡器起振和停振时的发射结直流电压,发现会有不同,有什么规律,分析原因。题目7:振幅调制器1.振幅调制波形观察与测量测试条件:载波1MHz,25-60mV(rms)调制信号正弦2KHz,30-80mV(p-p)当VAB分别为0.3V、0V、-0.1V时,画出振幅调制器的输出波形,如果输出波形为普通AM波,测量并计算包络信号周期、频率、调制系数m。,自己设计表格记录下测

8、试数据。写出计算过程。2.思考题:当电压VAB值的极性发生改变时,分析和观察AM波形的包络将如何发生变化?题

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