《自动往返控制电路》教学设计.doc

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1、《电动机自动往返控制电路原理与安装、调试、检修》教学设计学习任务名称自动往返控制电路原理与安装、调试、检修课程名称电力拖动控制线路与技能训练教学对象2015级机电班学生课时6学时设计者xxx一、教学内容分析“电动机自动往返控制电路原理与安装、调试、检修”是机电技术应用专业的主要专业课程。本课程包含四个学习任务，分别为：⑴介绍自动往返控制电路工作原理、⑵自动往返控制电路的安装、⑶自动往返控制电路调试、⑷自动往返控制电路检修本学习任务的主要内容是：记住自动往返控制电路工作原理；会安装和调试自动往返控制电路；能用电路工作

2、原理来分析电路故障现象；编写故障检修流程；实际检测并排除电路故障。二、教学对象分析本课程的教学对象是初中起点机电技术应用专业2年级的学生，学生已经学习了起、保、停电路的安装；正反转控制电路的安装。在教师指导下，能对简单控制电路进行检测与维修。该班学生上课不太认真，逻辑思维能力、总结能力、应急能力和合作能力相对较差。三、教学目标设计1、能说出自动往返控制线路的工作原理。2、会正确安装自动往返控制线路。3、根据故障现象，能运用专业化语言描述故障现象产生的原因。4、会制定故障诊断与排除故障的流程。5、会检测与维修自动往返

3、控制线路。6、通过该任务的学习，提高学生分析电路的能力、实际动手能力、团结协作能力。四、学习重点及其化解方法1、重点自动往返控制线路的工作原理和电路中各电器元件的作用，会安装并调试电路。2、化解方法老师详讲，提出问题，学生分组讨论；老师示范操作、学生实际安装电路。五、学习难点及其化解方法1.难点安装电路，故障分析与检修步骤的制定，实际检修电路。2.化解方法老师现场分析并示范检修故障，学生小组合作、查阅资料、实际检修电路，教师巡回指导。六、教学策略选择与设计1、任务教学法：师生以团队的形式共同实施一个完整的任务所进行

4、的教学活动。教师将需要解决的问题以任务的形式交给学生，学生在教师指导下，以个人或小组的工作方式，按照实际工作的完整流程，共同制定方案，最终完成整个任务，并开展个人和小组评价。学习的重点是学习过程，而非最终结果，整个过程培养学生的各方面职业能力。2、小组合作学习法：学生以小组为单位,进行合作学习和讨论，充分激发个体潜能，融合集体智慧，从而提高学习和工作的效率，达到较好地完成学习任务的目的。这种方法有助于培养学生的合作精神、组织协调能力和沟通能力。3、故障模拟训练法：通过设置和检修模拟故障，让学生知道电动机控制线路故障

5、检修的一般步骤，并能用测量法查找和排除故障。七、教学环境及资源准备1.教学环境2.任务准备与实施（1）工具、仪表及器材表1工具与仪表工具测电笔、螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、电工刀等仪表ZC25—3型兆欧表（500V、0～500MΩ）、MG3—1型钳形电流表、MF47型万用表表2元件明细表代号名称型号规格数量MQSFU1FU2KM1、KM2FRSB1、SB2、SB3三相异步电动机组合开关熔断器熔断器交流接触器热继电器按钮Y-112M-4HZ10-25/3RL1-60/25RL1-15/2CJT1-20JR36-

6、20LA4-3H4kW、380V、△接法、8.8A、1440r/min三极、25A500V、60A、配熔体25A500V、15A、配熔体2A20A、线圈电压380V三极、20A、整定电流8.8A保护式、500V、5V、按钮数31132211XTSQ1～SQ4端子板行程开关JD0-1020JLXK1500V、10A、20节500V、5A14以上设备共24套。（2）学习材料准备：教学设计、课件、多媒体设备、笔、电路安装评分标准表和检修训练评分标准表等。八、教学内容结构图九、教学流程图十、教学过程电力拖动控制线路与技能训

7、练教案学科电力拖动控制线路与技能训练课题自动往返控制线路班级15级机电班人数43授课时数6课型任务教学周次8授课时间星期一授课教师张德娟教学目标[知识目标]1、进一步熟悉行程开关，熟悉其内部构造；2、正确理解自动往返控制线路的工作原理；3、学会自动往返控制线路的电路图、接线图画法；[技能目标]1、进一步熟练运用、安装行程开关；2、会安装自动往返控制线路；3、学会排除自动往返控制线路的故障；[德育目标]1、继续提高学生对电力拖动这门课程的兴趣；2、渗透电工安全意识教育；3、发扬一不怕苦，二不怕累，遇难而上的精神；教学

8、重点1、自动往返控制线路的原理；2、自动往返控制线路的接线步骤及接线方法；3、检修自动往返控制线路；教学难点1、自动往返控制线路的接线步骤及接线方法；2、检修自动往返控制线路；教具电脑、投影仪、电拖电路板、万用表、行程开关等教材分析自动往返控制线路这一节是电力拖动教学中的重点，是在位置控制线路的基础上进行修改的一个线路，也是电力拖动控制线路中比较难的、容易出