中学书法课实施方案.doc

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1、中学书法课实施方案为了全面落实素质教育，贯彻曲靖市教育局转发云南省教育厅转发教育部关于印发《中小学书法教育指导纲要》的通知，根据营上镇中心学校要求，结合我校现有的条件，全面开展书法教学工作，使我校书法教育工作有规模、有内容、有持续性的开展。特制定我校的实施方案。一、指导思想书法是我们民族文化的瑰宝。书法自古以来一直是我国学校教育的重要内容。培养正确、规范、整洁的书写，提高书法兴趣和素养，是实施素质教育的一项重要内容，我校充分认识到书法教学的重要性。我们以“端端正正写字，堂堂正正做人”为目标，弘扬祖国传统文化，提高国民素质，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，为社会建设奠

2、定书法人才基础。二、组织机构组长：副组长：成员：各书法教师和语文教师三、基本原则充分发挥课堂的主阵地作用，让书法教育进入中学校园，课内课外相结合，做到“全面普及，全员参与，分步实施，稳步推进”。通过书法教学的训练，使学生养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，培养基本规范的写字技能，从而培养学生对书法的兴趣、毅力与审美情趣。四、工作要点（一）要重视写字教学1、学校领导必须重视书法教学，根据本校实际情况，打造自身的写字特色。2、上课教师要认真学习书法教学的理论文章，自觉练习“三笔字”，共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏。3、强化学生“提笔就是练字时”的意识。在抓作业

3、书写整齐、美观的基础上，做到“练用结合，以用促练”。（二）把好写字教学的质量关1、保证书写时间我校各年级每周每班安排1节书法课，正式列入课表中，每天安排20分钟的写字训练时间。2、确保师资到位、指导到位。3、保证教材到位4、优化教学方法写字教学要做到“五个结合”：课内与课外结合；讲解与示范相结合；练习与运用相结合；写字技巧与审美教育相结合；课堂教学评价和写字教学评价相结合。（三）书法教学要落到实处1、任何教师不得将书法课移作他课用。教研室应组织人员定期、不定期检查书法课和“每天20分钟的天天练”，并作记录。2、学校领导小组，坚持每学期对学校写字教学工作作深入的调查、分析、

4、总结。3、书法老师坚持每学期对年级或班级写字工作情况作一次具体总结，并可开展相关书法课题的研究。4开展形式多样的书法活动。学校要积极为学生创造必要的条件和环境，重视发现和培养书法苗子，抓好书法兴趣小组活动，广泛开展课外活动。五、实施步骤第一阶段：（1）打基础，抓常规：各校做好动员工作，积极开展书法教学工作。根据各校现有的条件，选出专职的或兼职书法教师。教学首先从学生正确的“双姿”和基本笔画入手，再步步深化。（2）课程设置：课程表中明确每周一节书法课，确保质量。（3）师资配备：我校将重点培养专职书法教师1—2名，每年有部分教师参加培训，逐年递增教师培训人数。（4）制度的建立

5、：我校将要制定出一套完整的教学规章制度，保证书法教学的顺利进行。（5）资金的投入：我校千方百计保障资金的投入，设立专门的教学场地。第二阶段：促教师：全员参与写字教学，将正确的写字观念和书写习惯贯穿于各科日常教学中。促学生：培养学生认真、专注、自控的书写习惯。促家长：在提高师生书写水平的同时，促动家长的支持、理解和参与，形成三点一线，齐抓共管。第三阶段：在写字教学过程总结经验的基础上，形成较为完整的教学模式。重点培养一批书法骨干教师，充分发挥主力军作用。能够基本完成各年级段的书法实施目标。各校开展形式多样的经验交流活动。能够举办高质量的书法展。六、保障机制为了确保书法教学工

6、作能够顺利扎实的推广开展下去，要有相应的保障机制。1、保证写字方案到位。2、保证领导管理到位。3、保证资金到位。