体育教育专业本科人才培养方案.doc

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1、体育教育专业本科人才培养方案 学科门类：教育学专业代码：修业年限：四年授予学位：教育学学士一、培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校、企事业单位等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导及民族传统体育运动训练等工作的专门人才。二、业务培养要求：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训

2、练，掌握从事体育工作的基本能力。三、主干学科：教育学、体育学四、主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术。五、学期总周数分配及安排表（表一）六、课程教学课内学时、学分及比例分配表（表二）七、集中实践教学环节安排表（表三）八、课程分类及教学进程计划表（表四）九、有关措施说明（毕业要求、总学分、分类课程教学必须达到学分、实践性教学环节、素质拓展要求等）1．实践性教学环节中的身体素质测试作为一门专业必修课对待，凡测试不合格者按学籍管理有关规定处理。2．专业方向课报选人数必须达到15人以上才能开课。3.本专业

3、学生必须达到194学分才准予毕业，其中，通识课程应修51学分，专业基础、专业课应修满95学分,专业方向课应修满13学分，实践性教学环节必须达到27学分，素质拓展必须达到8学分。表一学期总周数分配及安排表项目周数 学期课程教学技能训练实习前的见习实 习社会调查课程设计毕业论文设计毕业鉴定复习考试入学教育及军训新生推迟毕业提前公益劳动机 动其 它学期小计一15       121  1 20二18      1   1*1 20三18      1   1 20四18      1   1 20五18      1   1 20六17 1     1    1 20

4、七0 12    1    1 620八08111920合计1131188182111*166160注：*公益劳动1周时间由校团委统一组织安排在2-3学期进行，未记入学期总周数。表二课程教学课内学时、学分及比例分配表名称学时占课内总学时的百分比(%)学分占课内总学分的百分比(%)通识课程72829.745.529.6专业基础课、专业课151261.89561.9专业方向课2087.9138.2合计2448100153.5100表三集中实践教学环节安排名称内容各学期周数周数学分一二三四五六七八军事训练212  公益劳动111假期社会实践或调查123222222裁判

5、技术等级培训2*1  2     组织竞赛工作1、22*1  1 1   体能素质训练1-33*3 11 1 教育实习前的见习11     1 教学实习128      12 毕业论文（设计）88       8周数43学分27注：*①裁判技术等级培训，裁判员实习等实践教学环节不集中安排时间，利用课余时间进行。②体能素质训练主要利用早操完成。表四课程分类及进程安排课程类别课程要求课程代码课程名称学分学时分配学期授课周数及周学时数考核方式计划课内实践一二三四五六七八理论实验15181818181700通识课必修思想道德修养与法律基础34832162查马克思主义基本

6、原理348484试中国近现代史纲要2322482查毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论69664324试形势与政策212824104222222查国防教育2361818查大学计算机应用基础46432324试大学英语(1)3.556564试大学英语(2)464644试大学英语(3)464644试大学英语(4)464644试民族理论与政策1.524242查大学语文232322查小计应修课程13门417565463217812186822选修见全校通识选修课总表（分为人文科学、社会科学、自然科学、就业与技能4大类，学生最低修满10学分。在就业与技能类至少修满2学分

7、，在自然科学类至少修满2学分。学生选修与本专业重复或相近的课程不计入通识学分）。专业基础课专业课高等数学C232322查教师口语2322查教育学348483试心理学2.540403查现代教育技术23216162查运动解剖学4645410　4　　　　　试运动生理学4645410　　　4　试运动保健学348408　　　　3　　试体育运动心理学232266　　　　　2　试体育科研方法11616　　　　　1查田　　径⑴348484　　　　试田　　径⑵464644　试田　　径⑶348484体　　操⑴348484　查体　　操⑵464644试篮　　球⑴34848　4　试篮　　

8、球⑵46464　4试排