作文谋篇布局之开头结尾写作技巧.doc

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1、金石教育个性化教学辅导讲义学科：语文授课时间：__年____月____日学生姓名年级　课时____小时学习重点作文的谋篇布局起承转合，妙用无穷一、起承转合的作用：行文严谨、事理清晰，浑然一体。（一）起：统领全文、奠定基调、渲染气氛、下文铺垫。1、作文开头，要遵循以下两点原则：第一、文章开头要尽快入题,少绕弯子,切忌拖沓冗长。第二、开头要新颖,引人入胜,切忌千篇一律。2、开头技巧第一技巧：开门见山，直接如题。技巧点拨：开门见山，就是文章的一开头就紧扣题目，点明与题目有关的人、事、物，即直截了当的落笔和扣题，

2、总领全篇。【忌语言累赘，释题多余】示例：痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——容进去的悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。家，真好！第二技巧——巧设题记，揭示主旨技巧点拨：题记对文章起提纲挈领的作用。它简洁,意味深长，或富有哲理或文采飞扬。使文章一开头就展示逼人的才气，很有吸引力。【忌为追求花样弄巧成拙，内容离题】示例:我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤：我要飞

3、，要高飞……——题记我是一个中学生，整天奔波于“题海”之中。…………——《我要飞》第三技巧——设计悬念，扣人心弦技巧点拨：设计悬念就是一开头就把不寻常的结果告诉读者，让读者急于想了解事情的全过程，或一开头就抖出一个矛盾冲突，目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。【忌缺少上下文的照应，不了了之】示例：1.我想我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……《那雨，那笑容》2.挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答，滴答……”都快4点了，妈怎么还没回来?《担心》第四技巧——多用修辞，展示文采技巧

4、点拨：修辞是语言运用中不可缺少的部分。古人说得好:”言之无文,行而不远”，古人还说:“义虽深，理虽当，词不工者不成文。”考场上考生若能熟练运用修辞手法让语言增添风采，开头不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。【忌生搬硬造，修辞不当】示例：1．母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。——《无尽的爱》2.少了几分稚气，多了几分成熟；少了几分浮躁，多了几分稳重；少了几分依附，多了几分坚强——初三男孩是颇引人注目的一族。——《初三男孩》第五技巧——描写环境，渲染气氛技巧点拨：

5、一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是必不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。为文章提供一个特定的背景，形成一种特殊的氛围。【忌喧宾夺主，为写景而写景】示例：往事就像一棵橄榄，越嚼越有味．忏悔的泪水总在回忆中尽情的流淌，带着苦涩，带着欢乐，带着无穷的回忆又一次漂流在遥远的记忆中……练习：请运用以上开头技巧为以下话题作文写个开头：1.热闹的市场2.“战火”3.感动4.春天的颜色5.我的老师（二）承：文章内容的承接与过渡，使文章气血通、脉络明。（三）转：内容的转换或

6、表达的变更：由物及人、由景及情、由事及理。（四）合：“一篇之妙在乎落句。”指收束全篇的结尾。紧扣中心，回味无穷。方法：画龙点睛（当止则止，不可喧宾夺主）首尾呼应（保证结构完整）点题（要有强烈中心意识，初中生作文建议直接点题，不要暗指，容易偏离中心）常见文章结尾出现的问题：（1）杂乱：冗长却没有点明主旨，甚至是运用排比，华而不实。（2）干瘪：作文中：匆匆结尾，甚至是只是把题目抄了一遍。好的结尾的标准：简洁、明快、干净利落结尾的基础：自然收束结尾承接上文，水到渠成。在把文章内容表达完了之后，自然而然的收束全文

7、，避免画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章。但讲究自然并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。示例1：《我的母亲》结尾写道：如果我学到了一丝一毫的好脾气，如果我学的了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。胡适在文章结尾自然而然对前文进行了总结，自然而热的收束全文，毫不矫揉造作，突出了母亲对我的影响之大。示例2：李森祥的《台阶》以一句“怎么了呢，父亲老了”收束全文，自然而然的结束，给读者留下

8、无尽思考。结尾技巧一：首尾呼应式结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。示例1：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。……我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！——《背影》示例2：在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。这不是一件普通