作业展览评比方案.doc

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1、“展风采树榜样”教师教案、学生作业展评方案 一、展评目的意义：根据学校工作计划，为了进一步加强教学常规管理，深化课堂改革，加强教师之间的交流，不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。通过开展此次活动搭建教师之间优秀经验相互交流与学习的平台，促使学生养成认真作业，认真书写、规范格式、爱护书本的良好学习习惯和学习品质。继续开展作业展评活动，具体方案如下：二、展评时间：2011年10月26日下午。三、展评教案、作业种类：教案：语文、数学教研组根据常规检查情况各推选3本参加展览。作业：一至六年级各科作业每班3本。四、展评方式：1、与10月26

2、日上午放学前由班主任收纳本班学生的各项作业并附上名单，分门别类放入展评教室。2、以班级为单位，按科目摆放好，一个内容一摞，布局整齐，美观。3、组织全校师生，以班级为单位有顺序地进入展室观看，翻阅，记录。4、好作业标准：（1）.作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。（2）.书写工整，字迹清楚。步骤完整，格式规范。（3）.按时完成作业，作业质量好，有较高的作业正确率。五、展评结果各年级、各学科任课教师根据记录，做一下自我评价，找出自己的闪光点和不足之处，为下学期做准备。