学校图书馆管理总结.doc

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1、学校图书馆管理总结我们应当让更多的同学参与到图书馆管理员委员会的运行中来，为我们提出改良的方向与积极的建议，将委员会建设的更加人性化。在推动同学们的读书兴趣的同时，也能提高我们的服务质量。　　因此，大家决定设立意见箱或是意见簿，让同学们写出他们的心里话，每周争对这些提议召开1次管理员会议，将这些建议落到实处。并希望同学们能将爱好的书告知我们，也可用此方法与管理员们构成交换。　　11月计划：开放电子音像类书目　　在向同学们开放各类新书的同时，开放我们的电子音像类图书的借阅，使同学们能进行多渠道的“浏览”。而此类图书也将1点1点步入借阅轨道，逐步使借阅程序趋向于成熟化。　　12月计划：争取实

2、行馆际学习交换　　古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”为了给师生们提供1个幽雅而舒适的读书环境，作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原本的传统风华图书馆管理基础上做得更好，让图书馆成为师生们共同的理想学习场所。　　鉴于新校图书馆机构成立不久，新出炉的《管理员章程》也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有1定的学习与积累的机会，通过与兄弟学校之间的馆际交换，看到自己身上的不足，并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此，不但可让我们这披管理者们开辟视野，也能够加强学校间竞争又互助的学习关系。在相互间的扬长避短下，风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。　　而

3、我们初步的假想，是希望能利用每周2的提早放学时间，组织10名图书馆管理员，在老师的带领下去周围1些高级中学的图书馆进行参观，包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、610中学等1系列学校。通过在参观和比较中的学习，我们也能够看到自己的不足，使校图书馆的管理工作更上1层楼。　　书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。由于丰富的藏书、舒适的浏览环境能给师生的发展提供1个广阔的知识空间。随着新课程的深入推动，学校图书馆的作用愈来愈大。因此本年度学校图书馆本着“1切为师生服务”的.主旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指点意识，努力为学生营建浓厚的课外浏览氛围，引导更

4、多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆。同时积极展开各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素质。围绕着上面的目标，学校图书馆努力从下面几个方面做了工作：　　1、明确目标、任务，步步落到实处　　在这1学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计算机管理。图书管理员熟练地应用计算机和图书软件系统，热忱为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进1步提高工作效力；充分利用好学校的图书资源，培训好1批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据上级有关规定，适时对图书进行补充

5、更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外浏览的重要基地。　　各班也各根据班级实际展开各种富成心义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红围巾读书兴趣小组，展开图书飘流、讲故事、办报纸、知识比赛等活动，如：名作欣赏、热门问题探讨，书评等活动，使1本书的价值和作用充分体现。高年级可采取各种情势办墙报，如：“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生阅读，鼓励学生的读书积极性。期末进行了总结评比，表彰读书积极份子和先进班级，鼓励大家展开课外浏览。　　2、领导关心，措施具体　　我们学

6、校采取了1流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。学校分派副校长陆1香分管图书馆工作，规范了管理，提高了管理水平。　　1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到1切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第4版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。　　2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番浏览，展开各类读书比赛活动，来引导和培养学生多方面的浏览兴趣和浏览能力，使学生乐读书、读好书、会读书。　　3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们爱好的读物和新到书刊，对他们在浏览进程中遇到的知

7、识障碍或思想障碍要热忱指点和帮助，以满足学生的需求，激起他们的读书热忱。　　4、图书室应不断増加馆藏量和数种，认真肯定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。　　5、期末进行总结评比，表彰读书积极份子和先进班级，鼓励大家展开课外浏览。