纵向课题组创新立项活动.doc

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1、纵向课题组学生创新活动项目化管理实施办法材料学院各课题组：为进一步构建和加强纵向课题组学生建制管理模式，发挥课题组在学生成长成才中的组织载体作用，学院决定以项目化管理的方式继续深入开展纵向课题组学生创新活动，实施办法如下：一、项目内容：2016年秋季学期，纵向课题组学生创新活动设“常规项目”、“支持项目”和“建设项目”共三类项目，课题组结合自身特色申报学生创新活动项目，其中“常规项目”是必选内容；“支持项目”由学院发布通知，课题组自由申报；鼓励课题组依托学科力量积极申报“建设项目”，学院对评审合格的项目给予必要的经费支持。二、项目类别：（一）、常规项目1、学术交流类活动；

2、目的：以启迪创新思维、拓展学术视野、促进学科交叉、提高国际交流能力为主要内容。可以开展的活动：学术报告、学术沙龙、交叉学科论坛、企业博士生论坛。2、校园文化类活动；目的：以缓解科研与学习压力、提高人文素质为主旨。可以开展的活动：舞会晚会、歌唱比赛、读书沙龙、人文讲座、艺术赏析、博客竞赛等。3、身心健康类活动：目的：一方面通过体育锻炼强健学生体魄，另一方面培养抗挫折、不轻言放弃的心理素质，勇于竞争、团队合作的进取精神。可以开展的活动：素质拓展、团队训练、健康知识讲座、心理知识竞赛、健身活动和体育比赛等。（二）、支持项目1、学术技能培训：发表文章经验交流、实验基础设备操作、如

3、何开展科研工作、如何使用图书馆与文献检索、做学术报告与PPT的技巧、申请国外高水平大学经验等活动。2、承办体育健身比赛：材料学院“师生同技”羽毛球赛、篮球赛以及乒乓球赛。3、承办博士生学术论坛。4、承办学院研究生模拟国际学术会议。（三）、建设项目1、校企交流：各课题组结合学科特色，选择与学科联系紧密的企业、研究所等建立校外学术交流基地，通过企业学术论坛、合作研发、短期实习、社会实践等方式推动产学研结合，提升应用型人才培养质量。2、校校交流：各课题组结合学科特色，选择与学科联系紧密的高校建立校外学术交流基地，通过学术交流（博士生学术论坛、模拟国际学术会议、暑期学校、科技竞赛

4、等），切实提高研究生的科研能力和学术水平。3、课题组育人文化建设：各课题结合实际与学科特点，充分体现研究生特色，梳理总结、凝练创建内涵深远、理念鲜明、实效显著、影响广泛的课题组育人文化，积极促进研究生人文素养提升。三、组织实施1、课题组结合实际，独立或联合的形式制定创新立项活动计划，组织项目申报，在项目执行前将“常规项目”和“建设项目”申报表纸版材料交至材料楼626，电子版发送至各学科负责老师处。支持项目以实际通知为准。2、学院学工办对申报项目组织评选、公示，验收合格后给与相应支持。3、课题组根据审批项目结合实际工作统一组织创新立项活动，活动的组织应本着精细化的原则，厉行

5、节约，提前申报，严格审核报销程序。材料学院学工办2016年10月18日