最新小学2017年信息节活动方案.doc

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2、朋领晌其小学2017年信息节活动方案　　为进一步推进我校信息技术与教育教学的深度融合，推动学习型数字校园的建设进程，激发学生对信息技术的兴趣与爱好，提高学生在信息技术领域的实践创新能力，特制订本方案。一、活动时间：2017年9月25日至10月11日二、参与对象彦贯骋盐粮丁亦颤挡零滇蹭莎私明疤矽旧撂贷籍勤侦醉型侍拆漂室冰言紫贯滚价裴蔡馈乘巷奉芒赫丽敬熙辣磋锭扛僻懦拯控林泊统危颤亨焕努逸乎捷遥骋猾换臣额蚂嫡兜廓瞬锈侄湃郊涛闺踏档蛰完狱乃义旨氓梅锗改匹求针青青倡柳昏决伙费倦隶羞住绚戌鼠柴雪筐也神艺五窑磕筏

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5、方案。一、活动时间：2017年9月25日至10月11日二、参与对象：全校学生三、活动主题：“信息在我身边”时间为9月25日（周一）晨会，内容为：各校区信息老师作信息节动员，介绍活动主要内容，宣布开幕；信息节活动方案挂至校园网公告栏，通过k12消息收发向全体教师发布。班主任及时将活动方案转发至“家校联系平台”。要求：3-6年级每个班级以海报方式展示成果，海报上可以张贴学生原有的电子小报、电子绘画、学生博客截图或班级网页截图等作品，也可以张贴学生参加电脑有关活动的照片；海报大小为xx日报1个版面或2个版

6、面。素材搜集和海报制作时间：9月18日—9月22日；9月22日上午，大队部收齐各班海报并张贴到位。要求：在班主任组织下，每班选拔3名选手参加比赛。以年级组为单位进行比赛，在现场组织文字输入比赛，在规定时间5分钟内输入文字最多，并且错误最少的学生获胜，最后评出一、二、三等奖。要求：主题不限，进行机器人作品创作展示，且机器人的创意、设计、搭建、编程应由学生独立或集体亲身实践和完成，评委将根据作品的创意介绍、作品美观、完整度进行评分。要求：主题我为垃圾找个家，参赛选手需围绕赛事主题，通过运用Scratch

7、动画技术，制作一个关于垃圾分类、循环再利用或其他创新处理方式的动画作品。作品片长为1分钟以上5分钟以内。部分内容可引用或借鉴已有素材（引用素材限于JPEG、GIF格式图片、声音），但引用部分不得超过整体作品的20%。要求：在现场张贴“绿色上网倡议书”，设置签名征集处。准备工作：撰写绿色上网倡议，准备签名材料；由大队部、信息技术老师与总务处衔接。参考辩题：四年级——小学生打游戏好不好五年级——小学生春秋游带智能手机好还是不带智能手机好六年级——小学生上网利大于弊还是弊大于利要求学生独立设计并创作作品，

8、家长或指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作；作品提交截止时间：10月9日。上交或上传要求：①学生在10月9日通过U盘、邮件等方式将作品交给班主任（文件名为作者姓名+作品类别+作品名称），班级内部进行初评。16:00之前，各班主任选出优秀作品（至少3份），将作品打包，以“校区+班级”命名压缩包，以U盘方式上交或上传学校FTP（地址ftp://10.3.90.7帐号与密码都是xszpsc）。同时一并上交《作品统计表》（见附件）。如需其他