棋类小组活动计划.doc

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1、棋类小组活动计划王玉微一、指导思想棋类社团力争为学生的多方面发展提供一个舞台，在小组内开展棋类活动，丰富学生的课余生活，同时在智力上得到相应的锻炼，这有利于学生的长期成长。二、活动目的通过棋类兴趣小组的活动，使学生的棋类技巧得到更好的发展，进一步了解棋类的基本知识，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。三、活动内容（一）、每周小组活动：每周三下午在小组活动的教室，进行棋艺交流，了解跳棋、五子棋、军旗的历史、发展、掌握基本杀法，以及布局，中局，残局统一化等等。要求每个学员都要参加，有条件，有兴趣的学员可利用周六，日在网上进行对战，提高棋力。（二）、期末进行棋艺比赛，看

2、一下这一个学期里我校学生棋艺的情况,当然我们会做出学分和奖品,给予奖励，并向全校公布表扬。（三）、期末前两周时,进行小组内总结大会,老师概要说明一下情况,各学员也可以积极发言,说一下这一学期来的感想，完成工作总结.每周三下午开始活动，小组成员必须准时到达指定教室进行学习。四、具体措施采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺。在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表

3、现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质。下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些坏的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算边学棋边养成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。针对学生的不同情况，给孩子们分组练习。兴趣小组建立之后，及时解孩子们下棋的情况，比如有的孩子还不会下棋

4、，有的刚刚学会走棋，有的……针对这种情况，及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到提高，使他们乐于其中。五、指导教师：王玉微李健六、活动地点二年一班教室七、活动安排周次训练内容第一周棋类（跳棋、五子棋、军旗）简介第二周棋类历史的介绍第三周棋类活动规则第四周比赛胜负如何决出第五周活动比赛技巧第六周棋类练习第七周棋类练习第八周棋类练习第十周棋类训练第十一周棋类训练第十二周预赛第十三周获胜者谈获胜的方法第十四周自由组合进行棋类练习第十五周决赛第十六周宣布比赛结果且谈感受第十七周获胜者谈获胜的方法第十八周自由组合进行棋类练习