2020年衔接教材新高二物理人教版巩固练03 相互作用-(原卷版).docx

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1、巩固练03相互作用(原卷版)1.力是物体对物体的作用,是物体________和________(即产生加速度)的原因.力是________量。2.重力(1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的.[注意]重力是由于地球的吸引而产生,但不能说重力就是地球的吸引力,重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近,可以认为重力近似等于万有引力(2)重力的大小:地球表面G=mg(3)重力的方向:_______(不一定指向地心)。(4)重心:物体的各部分所受重力合力的作用点,物体的重心________在物体上.3.弹力(1)产生原因:由于发生___________的物体有恢复形变的趋势而产

2、生的.(2)产生条件:①________;②_________.(3)弹力的方向:与物体______的方向相反,弹力的受力物体是引起形变的物体,施力物体是发生形变的物体.(4)弹力的大小:胡克定律:在弹性限度内,弹簧弹力的大小和弹簧的_______成正比,即.为弹簧的劲度系数,它只与________有关,单位是N/m.4.摩擦力(1)产生的条件:①相互接触的物体间存在_______;③接触面不光滑;③接触的物体之间有_______或__________,这三点缺一不可.(2)摩擦力的方向:沿接触面切线方向,与________或_______的方向相反,与物体运动的方向可以

3、相同也可以相反.(3)大小:先判明是何种摩擦力,然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式进行计算,其中FN是物体的正压力,不一定等于物体的重力,甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与fmax之间变化,一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析(1)确定所研究的物体,分析周围物体对它产生的作用,不要分析该物体施于其他物体上的力,也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用在研究对象上.(2)按“性质力”的顺序分析.即按______、______

4、_、_______、其他力顺序分析,不要把“效果力”与“性质力”混淆重复分析.(3)如果有一个力的方向难以确定,可用假设法分析.先假设此力不存在,想像所研究的物体会发生怎样的运动,然后审查这个力应在什么方向,对象才能满足给定的运动状态.6.力的合成与分解(1)合力与分力:如果一个力作用在物体上,它产生的_______跟几个力共同作用产生的_______相同,这个力就叫做那几个力的合力,而那几个力就叫做这个力的分力.(2)力合成与分解的根本方法:平行四边形定则.(3)力的合成:求几个已知力的合力,叫做力的合成.共点的两个力(F1和F2)合力大小F的取值范围为:.(4)力的分

5、解:求一个已知力的分力,叫做力的分解(力的分解与力的合成互为逆运算).在实际问题中,通常将已知力按力产生的__________分解;为方便某些问题的研究,在很多问题中都采用正交分解法.7.共点力的平衡(1)共点力:作用在物体的_______,或____________的几个力.(2)平衡状态:物体保持__________或_________叫平衡状态,是________的状态.(3)★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零,即∑F=0,若采用正交分解法求解平衡问题,则平衡条件应为:,.(4)解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解

6、法等等.一、单选题1.[容易]为了行车方便与安全,高大的桥要造很长的引桥,其主要目的是(    )A.增大过桥车辆受的摩擦力B.减小过桥车辆的重力C.增大过桥车辆的重力平行于引桥面向上的分力D.减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力2.[容易]如图所示,在斜面上放一物体静止不动,该物体受重力G、弹力N和静摩擦力f的作用,该物体的受力示意图正确的是(    )A.B.C.D.3.[容易]关于重力与重心,下列说法正确的是(    )A.物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大B.形状规则物体的重心一定在其几何中心C.放在桌面上的物体对桌面的压力,其实就是该物体的重力D

7、.重心是物体内各部分所受的重力的等效作用点4.[较易]如图,水平面上一质量为m的物体在与水平面成θ角的力F的作用下由静止开始运动,物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力Ff (     )A.Ff<μmgB. Ff=μmgC.Ff>μmgD.不能确定5.[较易]关于跳伞运动员在匀速下降过程中的受力分析,下列说法正确的是(    )A.没有受到外力的作用B.只受重力作用C.受到重力和空气阻力的作用,重力和空气阻力的大小相等D.受到重力和空气阻力的作用,重力大于空气阻力6.[较易]躺椅在生活中用途广泛,图甲中人双脚离地而

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