小学语文部编版五年级上册全册学生课前预习单2.doc

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1、部编版五年级语文上册预习单271　《白鹭》课前预习单课题白　鹭时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词l________ián____ài____ì鹭嫌黛嗜2.工整地抄写下面的词语。嫌弃嵌入镜匣仙鹤3.联系上下文或借用工具书理解下面的词语。嗜好：______________________________________________________恩惠：______________________________________________________铿锵：_

2、_____________________________________________________美中不足：______________________________________________________内容感知本文通过对________和________、________、________的比较，衬托出________的形体“适宜”及自然美的特点。资料搜集1.搜集郭沫若的资料。　　2.搜集白鹭的相关信息。阅读质疑1.例：从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？2.读了课文，我还要在上课时努力弄

3、懂下面的问题：______________________________________________________272　《落花生》课前预习单课题落花生时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.写出或补全词语中加点字的音节。m____f________àl_________一亩　　吩咐　　榨油　　石榴　　高矮2．重点写一写，下面的生字要注意“一点”。慕浇“一点”不能多“一点”不能少3.读一读下面的两个多音字，把它们在文中的读音写在括号内。便(　　　)　　　　空(

4、　　　)4.看谁选得准。固然　　虽然　　既然　　居然(1)(　　　　)你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。(2)没过几个月，我们(　　　　)收获了。(3)花生的好处(　　　　)很多，但是有一样最可贵。内容感知课文是按__________________顺序来记叙的，围绕“花生”写了种花生、__________、__________、__________，重点写了__________。资料搜集搜集许地山的资料。阅读质疑1.例：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你对这句话怎样理解？2.读了课文

5、，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：__________________________________________________________273　《桂花雨》课前预习单课题桂花雨时间建议10～15分钟预学内容熟读课文带着对家乡、对童年生活的无比怀念的感情朗读课文三遍。预习字词1.选出加点字的正确音节，画“√”，再大声读两遍。箩筐(luó　lóu)　　　　杭州(háng　hán)2．工整地抄写下面的词语。外婆懂事沉浸茶叶3.读课文，试着理解下列词语，完成填空。观赏　　　品尝　　　欣赏(1)小时候，我无论

6、对什么花，都不懂得(　　　　)。(2)我去公园(　　　　)美丽的杜鹃花。(3)我(　　　　)了妈妈做的红烧鱼，味道真是好极了。4.我能快速地在课文中找出下列词语的近义词。家乡(　　　　)　　寻觅(　　　　)　　认真(　　　　)担忧(　　　　)　　赶忙(　　　　)　　姿势(　　　　)内容感知本文以为咏叹对象，寄寓了作者的思想感情。资料搜集1.搜集琦君的资料。2.搜集与桂花有关的名句。阅读质疑1.例：为什么作者那么喜欢桂花？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：274*　《珍珠鸟》课前预习单课题珍珠鸟时间建

7、议10～15分钟预学内容熟读课文带着对珍珠鸟的赞美和喜爱的感情朗读课文三遍。预习字词1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。m____y____x________éi____āji____m____蔓　幽　享　陪　趴　睑　眸2．查字典，给本课出现的多音字注音，再把课文中带多音字的词语圈出来，大声地读两遍。待3．读课文，试着理解下面的词语，并根据意思选择词语。流泻　　　不动声色(1)不让感情、想法从说话声音、语气和脸色上流露出来。形容态度镇静。也形容轻而易举，不费力气。(　　　　　)(2)(液体、光线等)迅速地流

8、出、射出、跑过。(　　　　　)内容感知课文主要通过描写“我”对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱，道出全文的核心：_______________________________________。资料搜集　　搜集冯骥才的资料。阅读质疑1.“小家伙”这样的称呼表现了作者怎样的感情？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：____________________________