电路原理考试卷及问题详解.doc

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1、《电路原理》试题A卷一、填空:要求有计算过程。(每空5分,共15分)1、图1所示电路中理想电流源的功率为。(4分)2、图2所示电路中电流I为。3、图3所示电路中电流U为。二、分别用节点法、网孔法和戴维南定理求图4所示电路中的电流I。图4图5图6三、求图5所示电路中的电压Uab。(10分)四、含理想变压器电路如图6,,求负载R上电压有效值U。(10分)五、求图7中各二端网络的等效电阻。(15分)图7六、电路如图8所示,开关K闭合前电路已稳定,用三要素法求K闭合后的uc(t)。(10分)七、(10分)电路如图9所示。已知:U=8V,Z1=1-j0.5Ω,Z

2、2=1+j1Ω,Z3=3-j1Ω。(1)求输入阻抗Zi;(2)求。图8图9《电路原理》试题B卷一、选择题(单选):(20分)1、电阻与电感元件并联,它们的电流有效值分别为3A和4A,则它们总的电流有效值为()。A、7AB、6AC、5AD、4A2、关于理想电感元件的伏安关系,下列各式正确的有()A、u=ωLiB、u=LiC、u=jωLiD、u=Ldi/dt3、耦合电感的顺串时等效电感为()。A、Leq=L1+L2+2MB、Leq=L1+L2-2MC、Leq=L1L2-M2D、Leq=L1L2-M24、单口网络,其入端阻抗形式是Z=R+jX,当X<0时,单

3、口网络呈()A、电阻性质B、电感性质C、电容性质二、填空:(每空2分,共14分)1、图1.1所示电路中理想电流源吸收的功率为。2、图1.2所示电路中电阻的单位为Ω,则电流I为。3、已知i=10cos(100t-30。)A,u=5sin(100t-60。)A,则i、u的相位差为且iu。4、为提高电路的功率因数,对容性负载,应并接元件。5、三相对称电路,当负载为星形接法时,相电压与线电压的关系为相电流与线电流的关系为。三、电路见图3,用网孔分析法求I。(10分)四、电路见图4,RL=10Ω,试用戴维南定理求流过RL的电流。(10分)五、电路如图5,开关K闭

4、合前电路已稳定,用三要素法求K闭合后的uc(t)。六、(10分)电路如图6已知:U=8V,Z1=1-j0.5Ω,Z2=1+j1Ω,Z3=3-j1Ω,求(1)输入阻抗Zi(2)求、、。七、求图7中各二端网络的等效电路。(15分)图7七、含理想变压器电路如图8,已知n=1:10,,求负载R上电压有效值U2。(10分)图8C卷三、在图3所示电路中,己知R1=R2=2Ω,R3=4Ω,R4=R5=3Ω,US1=6.4V,试用网孔分析法求各支路电流。(15分)图3四、电路如图4所示,试列出节点方程。(10分)图4五、电路如图5所示,求戴维南等效电路。(10分)图5

5、六、电路见图6。(25分)1、求电路中标明各量的初始值。(8分)2、求电路中标明各量的稳态值。(8分)3、若图5电路中电感用短路替代,其它均不变,用三要素法求uc(t)。(9分)图6七、一个绝缘良好的电容器C1=10F,接到u=220sin314tV交流电源上,求该电容的容抗和流过它的电流,并画出相量图,另有一只C2=5F的电容器,接在同一电源上,试比较它们容抗和电流的大小?(10分)八、已知,求图7示电路中的每个电阻消耗的功率。(15分)图7九、电路如图3所示。求戴维南等效电路(15分)。图3十、电路见图4(a),uc(0)=10V,us波形图7(b

6、),R=2Ω,C=1F,求i(t),t≥0(15分)图4十一、电路如图5已知:U=8V,Z1=1-j0.5Ω,Z2=1+j1Ω,Z3=3-j1Ω,求(10分)求(1)求输入阻抗Zi;(2)求。图5十二、已知,求图6示电路中的。(10分)图6十三、对称三相电路的电压为230V,负载每相Z=12+j16Ω,求⑴星形联接时线电流及吸收的总功率。(10分)⑵三角形联接时的线电流及吸收的总功率。(10分)十四、求图7所示二端口网络的Z参数。(10分)图7D卷一.单项选择题(每小题2分,共计30分,在答题纸上写清小题号及正确答案序号)1、电流与电压为关联参考方向是

7、指(1)。(1)A.电流参考方向与电压降参考方向一致B.电流参考方向与电压升参考方向一致C.电流实际方向与电压升实际方向一致D.电流实际方向与电压降实际方向一致2、应用叠加定理时,理想电压源不作用时视为(2),理想电流源不作用时视为(3)。(2)A.短路B.开路C.电阻D.理想电压源(3)A.短路B.开路C.电阻D.理想电流源3、直流电路中,(4)。(4)A感抗为0,容抗为无穷大B感抗为无穷大,容抗为0C感抗和容抗均为0D感抗和容抗均为无穷大4、在正弦交流电路中提高感性负载功率因数的方法是(5)。(5)A负载串联电感B负载串联电容C负载并联电感D负载并

8、联电容5、正弦电压u(t)=Ucos(wt+qu)对应的相量表示为(6)。(6)6、任意一个相

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