规章制度-幼儿园规章制度.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。幼儿园规章制度篇一:幼儿园规章制度汇编一、管理制度1、园长岗位职责--------------------------32、教师岗位职责-------------------------43、保育员岗位职责------------------------54、幼儿园教师职责------------------------65、教师一日常规--------------------------76、教职工工作质量考核制度-----------

2、----87、评价制度-----------------------98、每周例会制度------------------------109、幼儿园教研学习制-------------------1110、档案管理制度-----------------------1311、幼儿园财务管理制度-----------------1412、职工培训制度-----------------------113、幼儿园与家长联系制度---------------1514、幼儿园教师值周、值日工作职责-------1615、幼儿园考勤

3、制度--------------------17二、学生管理制度19此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。1、班级工作管理制度---------------------2、幼小衔接制度-------------------------三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度------------------2、晨检制度-------------------------3、传染病疫情报告制--------------------4、卫生消毒及隔离制度----------------

4、-5、幼儿园儿童健康检查制度------------四、安全制度1、安全制度---------------------------2、幼儿人身安全措施--------------------3、幼儿接送制度------------------------4、交通安全制度-------------------------5、消防安全制度-------------------------6、安全工作责任追究制度-----------------1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级

5、主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。4、19此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。组织领导幼儿园卫生保健,教育教学等工作,加强对幼儿生活管理,保证幼儿生命安全,促进幼儿健康成长。5、组织领导幼儿园教育改革,总结幼儿教育、教学经验,努力提高保教质量,组织政治、业务学习。6、做好幼儿园行政管理工作,制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。7、坚持勤俭办园的方针,管理好幼儿园经费、财产和园舍设备,美化、绿化园舍,不

6、断改善办园条件。8、组织和指导家长工作,加强与社会、家长的联系,不断获取幼儿教育的新信息,争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划,结合本班幼儿特点和个性差异,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿生活并组织实施。2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动,摸索教育幼儿规律,探索教育方法,提高保教质量。3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作,给幼儿创设良好的环境。4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验,分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。5、定期或不定期的

7、向教研组长汇报工作,接受其检查和指导。6、19此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。保证幼儿的生命安全,杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。7、与家长保持经常联系,通过各种方式与家长密切配合,共同完成保育和教养任务,使幼儿健康成长。保育员岗位职责1、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,并负责园舍消毒。2、在教师指导下,管理照顾好幼儿生活,并协助教师组织好各种教育、语训、体育等活动。3、配合保健人员做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作,确保幼儿的生命安全。4、管理好

8、本部公用设施,教、玩具的管理和消毒工作。5、及时做好幼儿衣物清洗保管工作,经常整理衣柜。篇二:幼儿园各项管理制度大全一、卫生保健制度1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生,两餐间隔不少于3小时;每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于3小时。

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