秋天（何其芳）课件.ppt

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1、秋天何其芳作者简介:何其芳(1912—1977)，现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳,出生于四川万州一个守旧的大家庭。幼年时即喜爱中国古代诗词小说，1929年到上海入中国公学预科学习，读了大量新诗。1931—1935年在北京大学哲学系学习。大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌和散文。1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，诗集《预言》，他的散文集《画梦录》于1937年出版，并获得《大公报》文艺金奖。大学毕业教学目标：1．流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2、体会诗歌优美的意境。3、揣摩、品味本文优美的语言。4、培养学生热爱自然、热爱生活的情

2、感。Zhēngshuòqībóbiān丁丁　肥硕　栖息　归泊青鳊鱼jiÙliáohélièmèi乌桕寥阔　枯涸　清洌　梦寐学习生字词:词语释义肥硕栖息寥阔枯涸清冽梦寐这里指果实又大又饱满停留，休息（多指鸟类）高远空旷。也作“寥廓”干涸，没有水了水清睡梦四、感悟内容：a为什么说这是一幅乡村秋景图?b．诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐、漂亮的名字)c．诗歌抒发了作者怎样的感情?你喜欢这首诗吗?为什么?震落了/清晨满披着的/露珠，伐木声/丁丁地/飘出幽谷。放下/饱食过稻香的/镰刀，用背篓来装/竹篱间肥硕的/瓜果。秋天/栖息/在农家里。农家丰收图向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼

3、似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。“霜晨归渔图”画面还包括一系列活动：撒网，收渔，摇桨。这些平常活动的画面，在诗人笔下都蕴含着淡而远、清而静的神韵。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。牧女思恋图“少女思恋图”这节诗从野草、蟋蟀和溪水写起，相当于古人所谓“感兴”的写法，即先言他事，由兴而感，由景入情。作者感情抒发了对秋天的喜爱、赞美之情课堂小结：本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些艰难苦

4、恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天。秋景晨曦比往日更柔婉，毛粟变得褐色可爱；浆果的面颊多么丰满，玫瑰在郊外盛开。枫树扎着华丽的丝巾，田野披上艳红的轻纱。我不愿显得古板，也佩带了一枚胸花。（美国）狄金森请用一句话表达出画面的意境。