2010年优秀教案评审打分表.doc

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1、附件1教案大赛优秀教案评审打分表单位：课程名称：教师姓名：评审人：项目项目内容评分标准评分教案基本结构(20分)①清晰的教学安排；A、符合标准（加权系数1.0）B、基本符合（加权系数0.9）C、有一些欠缺（加权系数0.8）D、有严重欠缺（加权系数0.6）②明确的教学目的、要求；③突出的重点、难点；④精炼的教学内容；⑤明确教学方法；⑥合理的板书设计；⑦布置课后预习、作业、参考阅读书目及内容。教案内容(40分)①教学内容符合大纲要求；A、完整（加权系数1.0）B、基本完整（加权系数0.9）C、有某些欠缺（加权系数0.8）D、有严重欠

2、缺（加权系数0.6）②表述完整，准确；③重点难点分析由浅入深，由直观到抽象，有利于启发式教学；④提纲携领，精华提炼突出，内容展开丰富；⑤体现学科发展的前沿水平，能把科研最新成果融入教学内容；⑥理论联系实际，注重与相关学科的交叉；⑦承前启后，注重教学内容的连贯性；⑧教学内容有适当的外延和补充；⑨教学内容要有利于学生实践能力、学习能力和创新能力的培养；⑩对教材内容进行合理地重组、整合和优化。教案书写(20分)①教案层次分明，逻辑思路清晰，条理性强，重点、难点有突出标记；A、符合标准（加权系数1.0）B、基本符合（加权系数0.9）C、

3、有一些欠缺（加权系数0.8）D、有严重欠缺（加权系数0.6）②文字简洁、准确，书写工整；③图形、图线规范、标准；④若采用电子教案，不是板书的翻版。课堂教学(20分)①教案能有效指导课堂教学；A、好（加权系数1.0）B、较好（加权系数0.9）C、一般（加权系数0.8）D、差（加权系数0.6）②课堂教学信息量适当；③讲授内容与教学时间匹配；④学生对教师课堂教学满意。合计总分