部编版道德与法治一年级上册第一单元《我是小学生啦》全部教案.docx

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1、第一单元我是小学生啦1开开心心上学去授课时间课时2课时教材解读本课教学内容对应课标中“健康、安全地生活”的第11条“在学校里情绪安定,心情愉快”。通过本课教学,旨在让学生认识到从幼儿园到小学的过渡是非常自然的现象，它代表着自己又长大了；帮助学生克服紧张、不安等不良情绪，拥有积极的上学心态；从行为习惯上，帮助学生学会爱惜书本，爱护学习用品，并在师长的协助下学会整理书包。本课侧重幼小衔接中儿童的心理适应,是达成单元目标的重要内容。《开开心心上学去》是《我是小学生啦》单元的第1课,重在使刚离开幼儿园的儿童完成新入学的角色适应。本课

2、侧重引导学生形成对新环境的认同感与喜悦感,获得积极愉快的心理情绪,并为他们在新环境中认识其他人做准备儿童只有完成心理上的衔接,完成对“我是小学生”的角色认同,开开心心地上学,才能主动参与到“结交新朋友”“认识新老师”等后面几课的活动中来。教学目标1.知道自己成长为一名小学生了,体会成为小学生的角色变化。2.为自己成为一名小学生而感到高兴和自豪，对小学生活充满美好的憧憬。3、学会保护文具，整理书包，养成爱惜文具的好习惯。教学重点初步适应并喜欢学校生活，为成为一名小学生而感到高兴和自豪。教学难点适应并喜欢学校生活，对小学生活充满

3、美好的憧憬。教学准备PPT课件和微课等教学流程二次备课教学过程教学过程教学过程教学过程课前准备1.和父母一起回忆自己上学前做了哪些准备以及上学当天的情景。2.观察新校园，找到自己最喜欢的地方。课中体验第一课时一、引入话题唤醒生活1.播放《上学歌》。教师:同学们，从现在开始，你们不再是幼儿园的小朋友了，而是一名让人羡慕的小学生了，老师欢迎大家来到这个大家庭。2.师生自我介绍，拉近距离。二、合作学习体验生活活动一：高高兴兴上学去同学们，你们还记得开学第一天的情景吗?在来学校前，你的心情怎么样?为了上学家里都为你做了哪些准备呢？和

4、你身边的小伙伴说一说。学生边回忆，边交流。教师：看来大家都非常期待来上学，老师认识一位小朋友，她在上学路上遇到了一个小困难（出示课本插图）。兰兰为什么不肯进入校园呢？我们来猜一猜，并想办法帮帮她。小组交流汇报4.教师小结：同学们，我们上学了，来到一个全新的环境，大家高兴的同时可能会有许多的不适应或者是困难，但是这些都是可以解决的，有些同学没有找到的好的方法，我们可以一起来想办法帮帮他们。三、深化感悟引导生活活动二：我爱我的新学校1.（播放学校和教室的图片）大家看，这是我们的学校和教室，下面就让我们做一个“找不同”的小游戏，找

5、一找照片中学校与幼儿园的不同之处。（同桌交流，全班交流）出示对比照片：幼儿园与学校教室对比，幼儿园与学校学习对比，幼儿园与学校作息时间对比。2.了解学校（播放学校教室、图书室、办公室、操场、餐厅、公园等图片）这些地方你都认识了吗？你最喜欢哪些地方？学生交流。教师小结:小朋友，今天我们认识了学校，知道了小学的生活与幼儿园的生活，存在着太多的不同。不仅学的知识多了，遇到的小伙伴和老师多了，而且活动的区域也更大了。课下继续探索我们的新环境吧，看看你有什新发现。老师相信通过对学校生活的熟悉，你们会有一段快乐的小学生活的。第二课时一、

6、情景体验，引入话题1.领取新书：今天我们先发新书《道德与法治》，请第一组小朋友上来领书。（根据学生的表现，相机进行文明礼仪的引导）2.新书发到同学们的手中了，请数一数我们现在一共有几本书了？二、合作学习，体验生活活动一：认识我的新书本教师：这些书你们都认识了吗？他们分别叫什么名字，请你和同桌说一说。你们是用什么方法记住这些书的名字呢？看图抢答小游戏：教师课件出示书本图片，学生喊出书本的名字。4.同学们，请仔细翻一翻你手中的新书，说说你最喜欢哪本书？教师小结：书本是我们学习的好帮手，更是我们的好朋友，它不仅可以教给我们许许多多

7、的知识，还教会我们很多道理。在学校里，书本是陪伴我们时间最长的一位朋友。活动二：爱护新书我能行教师：看见大家都这么喜欢自己的新书，老师真高兴，相信你们一定能成为最好的朋友。可是前两天老师看见有这样一位小朋友，大家来说一说他做的对不对？（播放学生不爱惜书本的视频）课中体验教师：除了不要想视频中的小朋友那样乱涂乱画，平时还应该怎么对待我们的“书本朋友”呢？（同桌交流）预设：包封面，不弄丢，放平整等。3.同学们想的太周到了，为了保护我们的新书不弄丢，我们也要在书本上面写上姓名和班级。教师小结：大家刚才说的都很好，我们是小学生了，爱

8、护新书，是每一个小学生应该做到的。活动三：我爱我的小书包 1.教师：同学们，我们有自己的家，书本的家在哪里大家知道吗？那就是——书包。（出示书包的图片）观察一下你的书包和别人的有什么不一样？2.教师：（展示物品）看见大家展示自己的书包，我也想展示我上小学时候的书包，这是我奶奶给做的一个书包