教师师德工作个人总结范本.doc

《教师师德工作个人总结范本.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教师师德工作个人总结范本教师师德工作个人总结范本教师师德工作个人总结范本教师师德工作个人总结范本教师师德工作个人总结范本教师师德工作个人总结范本1000字　　我校这学年展开学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全部教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取情势多样，内容丰富的宣扬教育活动。师德师风建设获得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结以下：　　1、思想认识　　在政治思想方面，能坚持学习，努力提高本身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，依照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵照社会公德。把虔诚于人

2、民的教育事业，看成美德，时时鼓励我，工作上勤勤奋恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行动示范”的要求来束缚自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“3满意”教师。在平时我常常进行自我检讨，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营建1个好老师的形象。　　2、学习教育阶段　　学习教育活动在学校的统1安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。　　3、对比检查阶段　　对比检查阶段的主要任务是认

3、真学习，提高认识的基础上揭露问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对比自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足的地方，向老师们泛论，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的缘由，加以纠正，以便今后工作上的展开。　　4、整改提高阶段　　根据自己对比检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐步走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热门问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显

4、的改良，使师德师风整体状态得到明显的好转，也改良了工作，生活上的缺点，调动了自己的积极性和主动性。　　5、今后努力的方向　　1、要加强学习，切实提高自己思想境地和工作水平。　　2、要从严治教，加强本身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。　　3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。　　4、要更新教育观念，完全改变以往那种惩罚学生是为学生好的毛病思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立1种民主，同等，和谐的师生关系，尊重学生人格，酷爱学生，特别要酷爱差生和落后生。　　5、要建立4个意识　　（1）建立“育人先做人

5、，君子先正已”的意识，要求他人做到自己坚决要做到。　　（2）建立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作榜样”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的榜样。　　（3）牢固建立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧急感和危机感。　　（4）建立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。　　6、积极调剂心态，明确本身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。　　以上是我个人的学习心得。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，和对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师

6、。　　教师师德工作个人总结范本1000字　　1年来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵照《中小学教师职业道德规范》的要求和学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤奋恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地展开。立足现在，放眼未来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，承前启后，以增进教学工作更上1层楼。　　1、师德方面：加强修养，塑造“师德”。　　我始终认

7、为作为1名教师应把“师德”放在1个极为重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第1天，我就时刻严格要求自己，力争做1个有崇高师德的人。我始终坚持给学生1个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是1个个大写的“人”。为了给自己的学生1个好的榜样，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我浏览了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这1方面有更大的提高。　　2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教

8、学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。　　每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有益于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课