等高线地形图和地形剖面图(简单)课件.ppt

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1、识图练习专题等高线地形图和地形剖面图知识初探三、地形的剖面图一、高度的计算法二、等高线地形图地面某点到另一点的垂直距离为相对高度甲乙海平面1000米500米1500米地面某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔一、高度的计算方法请思考：绝对高度（海拔）是否一定大于相对高度呢？不一定，站在盆地里山顶鞍部山脊陡坡看一看:说出地形名称缓坡山谷二、等高线地形图１、等高线的绘制等高线绘法示意图山１、等高线的绘制HHH等高面等高距等高线100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100

2、100100１、等高线的绘制认识常见等高线图的类型闭合曲线，内高外低。闭合曲线，外高内低等高线凸向地处，中间高于两侧等高线向高处凸出，中间低于两侧两组表示山峰的等高线之间的区域多条等高线重叠在一起处二、等高线地形图１、等高线的绘制２、地形图的解读Ａ、坡度的识别Ｃ、陡崖的高差Ｂ、地形的识别山等高线稀疏缓　坡等高线密集陡坡等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓Ａ、坡度的识别２、地形图的解读友情提示：“等高线越密，则地形坡度越陡”，　　　只适用于同一幅图中解读１：四图的等高距都是50米，注意观察各图比例尺，坡度最大的是（　　）ＡA　　　　B　　　　　C　　　　D坡

3、度=垂直相对高度/水平距离比例尺越大坡度越大反之越小二、等高线地形图１、等高线的绘制２、地形图的解读Ａ、坡度的识别Ｃ、陡崖的高差Ｂ、地形的识别50ABＦＥＣＤ200150250100250300Ｇ解读２：图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？Ｂ、地形的识别２、地形图的解读50ABＣＤ200150250100250300山顶陡崖高低山脊50ABＦＥＣＤ200150250100250300高低低山谷山谷50ABＦＥＣＤ200150250100250300Ｇ鞍部山　脊山　谷要领１：等高线都呈字型，２、地形图的解读Ｂ、地形的识别Ｖ山脊中两侧；山谷两侧中。高低高低２、地形图的解

4、读Ｂ、地形的识别山脊与山谷的区别穿越法100300200300100200山谷山脊山　脊山　谷２、地形图的解读Ｂ、地形的识别山脊与山谷的区别流水法山　脊山　谷300100200100300200300100200100300200ＡＣＤＢ试一试：下列哪些是山谷（）ＡＤ要领２：等高线都；山　峰盆　地２、地形图的解读Ｂ、地形的识别山峰中外；盆地外中。高低高低闭合要领3：鞍部呈字型，陡崖等高线。２、地形图的解读Ｂ、地形的识别8重合二、等高线地形图１、等高线的绘制２、地形图的解读Ａ、坡度的识别Ｃ、陡崖的高差Ｂ、地形的识别解读3:图中崖顶、崖底和相对高度各是多少？２、地

5、形图的解读Ｃ、陡崖的高差650600500400300200ＡＢＡＢＡＢ如右图：顶部Ａ：底部Ｂ：崖高Ｈ：200≤Ｈ＜400500≤ＨA＜600200＜ＨB≤300Ⅹ(ｎ－1)≤Ｈ＜Ⅹ(ｎ＋1)陡崖高差的计算公式：知识初探三、地形的剖面图一、高度的计算法二、等高线地形图某公安局获悉，一伙犯罪分子将驾车经Ｈ村越境潜逃。侦察员小王奉命前往Ｈ村附近的小山上蹲点守候，只有Ｅ、Ｆ、Ｇ三处适合隐蔽。请读图，你认为何处可以直接监视过往车辆的动向？情景设计关键：绘制出地形剖面图-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m-100m-200m等高线

6、等深线地形剖面图的绘制方法-300m-300m步骤1：定剖线步骤2：定比例步骤3：定基点....................................步骤４：画垂线步骤5：画曲线.................解决问题学习小结三、地形的剖面图一、高度的计算法二、等高线地形图等高线地形图和剖面图１、等高线绘制２、地形图解读坡度的识别陡崖的高差地形的识别海拔、相对高度三定二画学习反馈1、下列四图中，表示河流流向正确的是（）300100200100300200300100200100300200ＡＣＤＢＤＮabcd5003004006001002002、

7、图中四条河流中，水速最慢的是　（　　）a河流中分布有瀑布的是（　　）c从等高线的数值来看，四周高，中间低3、图中Ａ为地形区，理由是。盆地Ｎ500300400600100200AＮ500300400600100200１4、当地政府准备在此修一座水库，则坝址应选（）A、1-2B、1-3C、2-3D、2-4２３４ＣＮ500300400600100200友情提示：水库大坝一般选在河谷、山谷的狭窄地区。Ｎ甲乙５、计划修建一条甲村到乙村的公路应选择蓝色方案，还是绿色方案，为什么？提示：公路、铁路线建设一般沿等高线走，１、减少施工难度；２、减少修路的工程量；３、道路平坦,利

8、于车辆行驶４、不易造成水土流失