石海英讲课第四节激素调节.ppt

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1、青春期的变化与什么有关呢？第四节激素调节学习目标1、说出内分泌腺的特点、种类和分泌的主要激素。2、运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法。3、举例说明激素调节受神经调节的调控。图片有无导管分泌物排出举例无有直接进入腺体内的毛细血管通过导管排出卵巢、睾丸等唾液腺、胰腺、肝脏、汗腺等内分泌腺外分泌腺内分泌系统的组成记准了吗？肾上腺（分泌肾上腺素等）卵巢（分泌雌性激素）睾丸（分泌雄性激素）胸腺（分泌胸腺激素）甲状腺（分泌甲状腺激素）胰岛（胰腺中，分泌胰岛素）垂体（分泌生长激素）巨人症侏儒症资料一幼年时生长激素分泌过多巨人症:侏儒症：

2、幼年时生长激素分泌不足由发病原因，你能总结出生长激素的作用？思考：生长激素：促进人体的生长生活链接：幼年侏儒症患者如何治疗？注射_____激素。资料二实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。结论：实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。甲状腺激素促进幼小个体的发育1、如果幼年甲状腺激素分泌过少会怎样?2、地方性甲状腺肿是怎么回事？如何防治？3、缺碘地区的说法“一代肿，二代傻，三代四

3、代断根芽”是什么意思？生活链接:呆小症地方性甲状腺肿资料三实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。结论：胰岛素:降低血糖浓度生活链接:糖尿病患者如何治疗？注射胰岛素（为什么不能口服?）比较:三种激素激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素幼年分泌过多患幼年分泌不足患甲状腺激素幼年分泌不足患缺碘患胰岛素分泌不足

4、患分泌过多患垂体侏儒症甲状腺促进幼小个体的发育呆小症胰岛降低血糖浓度糖尿病促进个体的生长巨人症低血糖地方性甲状腺肿小结：中考链接：1、因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（）A、垂体、甲状腺B、胰岛、甲状腺C、甲状腺、垂体D、垂体、肾上腺2、引起糖尿病的主要原因是（）A、食入过量的糖B、胰岛素分泌过多C、胰岛素分泌少D、胰液分泌过少3、下列属于内分泌腺的一组是（）A、胰腺、皮脂腺、汗腺B、胰岛、胸腺、甲状腺C、肾上腺、唾液腺、胰岛D、胰腺、肾上腺、胃腺CCB4、平时我们应该多吃海带等含碘丰富的食物，这对防治什么病有

5、用（）A、侏儒症B、巨人症C、地方性甲状腺肿D、糖尿病5、糖尿病人常用的治疗方法是（）A、注射生长素B、注射胰岛素C、口服甲状腺素D、注射肾上腺素6、用含某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含激素是（）A、性激素B、生长激素C、甲状腺激素D、肾上腺激素7、列各项中属于激素调节的是（）A、食物误入气管引起剧烈咳嗽B、强光射来时，迅速眨眼C、看电影时感动得流泪D、男同学进入青春期喉结突出CBCDA缸B缸1500毫升池塘水500毫升自来水2水温22-26℃3加入发育状态完全相同的蝌蚪1只4加入等量的蝌蚪饲料5加入少量的甲

6、状腺激素制剂不加1、实验中的变量是什么？2、你认为哪两个实验步骤不合理，补充完善。3、两缸中的蝌蚪发育有何不同？你会得出什么结论？甲状腺激素步骤1和3A缸中的蝌蚪提前发育成青蛙。结论：甲状腺激素促进蝌蚪的发育。设计实验：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用