组合体的视图及尺寸标注.ppt

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1、第5章组合体的视图及尺寸标注5.1三视图的形成及其投影规律5.2组合体的形体分析5.3画组合体视图5.4读组合体视图5.5组合体的尺寸标注5.1.1三面投影与三视图主视图俯视图左视图XYWYHZO5.1.2三视图的位置关系和投影规律长高宽宽上上下下左左右右前前后后主、俯视图长对正主、左视图高平齐俯、左视图宽相等5.2组合体的形体分析由基本形体叠加或切割而成的形体称为组合体1)组合体的概念2组合体常见组成方式:叠加和挖切1)叠加组合组合体一组合体一是由1、2、3个简单体叠加而成组合体一2)挖切组合挖切式组合体是由一基本体经多

2、次挖切后形成3)综合组合3.组合体相邻形体表面的过渡关系当相邻平行表面平齐时,在两表面的投影之间不画线。1).Alignment平齐2).Non-alignment不平齐当相邻平行表面不平齐时,在两表面投影之间画分界线。Example1Example2Example3例1.同轴叠加例2.对称叠加例3.非对称叠加叠合(堆积)相切相交3.组合体相邻形体表面的过渡关系3).Tangency相切4).Intersection相交Example4Example5Example6例4.组合体A例5.组合体B例6.组合体C当相邻表面间处

3、于相切时,在相切处不画线。当相邻表面间处于相交时,在相交处应画出交线的投影。Example7Example8Example9Example10例7.组合体D例8.组合体E例9.组合体F例10组合体F相切相交5.3组合体视图的画法5.3.1形体分析5.3.2选择主视图5.3.3画图选比例、定图幅布置视图位置、画基准线逐个画出各形体的三视图检查、描深凸台圆筒体加强筋支撑板底板组合体的画法—叠加式组合体1、形体分析假想将组合体分解为若干简单的基本形体,然后分析各基本形体之间的相对位置,组成方式以及相邻基本形体之间的表面过渡关系,

4、这样的分析过程称为组合体的形体分析。2、选择主视图2.通常选择反映其形状特征最明显、各部分间相对位置最多的投射方向作为主视图投射方向;1.安放位置一般选择自然位置,并使多数表面平行于投影面,主要轴线垂直于投影面;3.兼顾使其他视图合理利用图幅,且使虚线数量尽量少。2、选择主视图3、画底稿(1)、定图幅,选比例,先画各视图的主要轴线、定位基准线。3、画底稿(2)、先画主要形体、大形体,后画次要形体、小形体;对各形体先定位后定形,先大体后细节;各形体的三视图应同时进行;3、画底稿3、画底稿3、画底稿3、画底稿4、检查、加深图线

5、加深图线时,先圆弧,后直线;画圆弧时应先小后大再中等;画直线时,应先水平后竖直再倾斜。画组合体视图组合体的画法—挖切式组合体绘制如图所示组合体的三视图。组合体的画法—综合式组合体5.4读组合体视图运用正投影特征,根据平面视图想象出空间物体的形状和结构的过程就是读图。组合体读图要点组合体读图方法和步骤组合体读图示例一、理解视图中的线、线框的含义1.线条的含义(直线、曲线(包括圆弧)):1)转向轮廓线的投影.2)两表面交线的投影;3)表面积聚性的投影(特殊位置表面);2.封闭线框的含义:1)平面投影;2)曲面投影;3)曲面与其

6、切平面投影组合体读图要领BACIⅡⅢ一个视图不能唯一确定组合体的形状组合体读图要领二、要把几个视图联系起来进行分析1根据主视图,想象其左视图是何形状。2根据俯视图想象该立体的结构形状。ABC二、要把几个视图联系起来进行分析根据主、俯视图,想象其左视图是何形状12例:三、注意抓特征视图——最能反映物体形状特征的那个视图。形状特征视图例:形状特征视图组合体读图要领形状特征视图形状特征视图形状特征视图——最能反映物体位置特征的那个视图。位置特征视图位置特征视图四、注意分析相邻表面的相互位置。当组合体视图中出现线框套线框时,该线框

7、所对应形体的表面间相互位置必为凸起或凹下的形式。组合体读图要领二、常用的读图方法形体分析法线面分析法分析视图,划分线框对照投影,想出形体组合起来树整体运用线、面的投影规律,分析视图中图线和线框所代表的意义和相互位置,从而看懂视图的方法,称为线面分析法。下面以例子来讲述读图步骤例1形体分析法1、看视图、分线框15234底板2、对投影、定形体。圆筒体2、对投影、定形体压块2、对投影、定形体。支撑板2、对投影、定形体加强筋2、对投影、定形体形体1与3是——形体2与4是——形体1与4是———形体2与5是——形体5与1,4是———.

8、13425分析组合体组合方式及相邻表面之间的相对位置关系。3、组合起来树整体。3、组合起来树整体。例2.看懂组合体视图,补画出左视图。1(1)分析视图,划分线框432形体分析法(2)对照投影,想出形体想象出形体11想象出形体22想象出形体33想象出形体44补画出形体1的左视图补画出形体4的左视图补画出形

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