细胞的多样性与统一性上课用课件.ppt

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1、1、生命系统的结构层次：2、下列哪个选项均属于生命系统范畴（）①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的导管A.①③⑧⑨B.②④⑥⑦C.⑤⑦⑧⑩D.③④⑥⑨D3、请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次血液（）牙齿（）神经元（）水塘中的一群鲫鱼（）地球上的所有生物（）一棵树（）心脏、血管和血液（）一座城市（）结缔组织器官细胞种群群落个体循环系统生态系统第一章第2节细胞的多样性与统一性2009/09/02细胞具有多样性动物细胞真核细胞植物细胞核膜（光合作用）蓝藻是一种光合自养生物细菌细胞模式图拟核蓝藻结构模式图藻蓝素、叶绿素

2、细菌是营腐生或寄生的异养生物原核生物核糖体原核生物——细菌大肠杆菌金黄色葡萄球菌螺旋菌发菜原核生物——蓝藻(蓝细菌)放线菌支原体衣原体原核生物——放线菌、衣原体、支原体生物界最小的细胞生物体非细胞结构:细胞结构：病毒原核细胞：真核细胞：细菌蓝藻支原体衣原体放线菌所有动物除蓝藻外的植物真菌：如蘑菇、酵母菌衣藻与蓝藻的异同？思考类别细胞大小细胞核和拟核细胞质生物类群原核细胞与真核细胞的比较无成形的细胞核，无核膜无核仁、核物质集中于拟核，DNA不与蛋白质结合成染色体。有成形的真正的细胞核有核膜、核仁、染色体（DNA和蛋白质结合成）只有核糖体，没有其他的细胞器有核糖体、线粒体等各种细胞器，植

3、物细胞还有叶绿体、液泡等细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌等较小较大原核细胞真核细胞细胞壁由肽聚糖组成由果胶和纤维素组成有统一性（1）具有相似的细胞膜、细胞质。（2）都有遗传物质DNA你认为真核细胞与原核细胞有没有统一性？表现在哪里？思考二.细胞学说的建立过程施莱登——植物学家施旺——动物学家细胞学说的要点：P10细胞学说的修正1.通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点:（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修

4、正和发展的过程。课后讨论2.细胞学说主要阐述了生物界的统一性3.细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。反光镜粗准焦螺旋细准焦螺旋目镜物镜转换器遮光器载物台镜筒镜臂镜柱遮光孔压片夹镜座CDABEFG光学显微镜显微镜的使用1.取镜和安放2.对光（选择低倍镜、反光镜、光圈）3.固定装片放置载物台上4.转动粗准焦螺旋，载物台上升（目视物镜与装片之间）5.反向转动粗准焦螺旋，载物台下降，直至看到物像6.移动目标至视野中央7.更換高倍物镜8.转动细准焦螺旋至标

5、本影像清晰为止9.调节反光镜、光圈高倍显微镜使用的注意事项：1、在使用高倍镜时，必须先在低倍镜下将目标移到视野的中央，然后换上高倍镜。2、由于在显微镜下观察到的物象是倒立的像，所以，标本移动的方向与物像移动的方向是相反的。3、换高倍镜时，不能将镜筒升高，直接转动转换器，换上高倍物镜。4、调节反光镜和光圈，使视野明亮些。5、换高倍镜后只能使用细准焦螺旋调焦。思考题2.是低倍镜还是高倍镜的视野大，观察到的细胞多，视野明亮，为什么？4.如果显微镜观察的装片上带有“F”字，那么视野中看到的物象是什么？为什么？5.在显微镜下观察到的物象在视野左下方，要想将物象移至视野正中央，应将装片怎么移动？

6、1.显微镜的放大倍数与什么有关？目镜和物镜的长度越长，放大倍数如何？3.用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？?F课后练习1500g/1012=1.5×10-9g水密度：1g/cm3V细胞=1.5×10-9cm3边长=1.14×10-3cmThankYou!2009/09/02