网络与新媒体传播汇报课件.ppt

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1、贵州电子信息职业技术学院贵州电子信息职业技术学院-计算机科学系汇报人：朱希伟网络与新媒体传播专业单击此处添加标题文字专业由来双击添加标题文字当今社会已进入知识经济时代，信息化、数字化已成为人类社会的重要特征。传播是人类交流信息的一种社会行为，而信息则是构成知识经济时代的重要社会细胞。传播随着社会的进步不断发展和完善，网络传播成了时代的宠儿，她已渗透到人们社会生活的各个方面，人们称计算机网络为信息高速公路，而各种新媒体则是装载运送信息的“汽车”。本专业是为适应社会的需求而设立的，综合性和交叉性为其特色，它是“技术”和“艺术”的结

2、合，是网络技术与数字媒体的结合，是“文”和“理”的结合。2汇报要点专业定位及就业岗位1人才市场分析2师资基础及解决办法3实训条件及解决办法431、专业定位新媒体专业培养掌握系统的新闻传播学和信息科学基本理论，拥有扎实的计算机网络和新媒体知识，以互联网信息服务与新媒体开发设计、网站开发运营和管理为学习重点，以文理交叉（课程设置突出职业院校特色，以网络传播应用技能训练为主，传统新闻学训练为辅）为办学特色。旨在培养具备数字媒体编辑、网站开发与编辑、互联网信息管理、媒体调查与分析、媒体经营管理等技能，适应性强、富于创新能力、具有文理交

3、叉特色的复合型高级人才。41、就业岗位门户网站党政部门网站企事业网站传媒商业网站就业领域工作岗位:新媒体信息采编新媒体网站策划新媒体网络推广网站建设与管理5（1）在门户网站、搜索网站、新闻网站、数据库服务、数字出版、电子商务、数字内容服务、网络公司等互联网信息服务及新媒体单位从事产品开发、信息编辑、项目策划、服务推广、运行管理等方面的实务和研究工作。1、就业岗位就业岗位扩展【1】6（2）在政府部门、大中型企事业单位从媒体计划、网站开发设计、信息服务与管理、信息监测与风险管理、对外宣传效果分析及应用等方面的实务、管理和研究工作。

4、1、就业岗位就业岗位扩展【2】7（3）在数字通信、固网通信、移动通信、多媒体通信等信息服务企业从事产品和服务的规划和开发、项目策划、推广和运营、监测管理等方面工作。1、就业岗位就业岗位扩展【3】8（4）在传媒效果调查与分析、互联网管理、数据发掘与分析、网站分析与诊断服务、数字媒体分析咨询等领域从事实务和研究工作。1、就业岗位就业岗位扩展【4】92、人才市场分析截止2013年6月30日国内网站数目294万目前中国拥有网络编辑、媒体传播从业人员300万人，在未来10年内，网络编辑需求呈明显上升趋势，总增长量超过26%截至2012年

5、12月底，我国网民规模达5.64亿全年共计新增网民5090万人，互联网普及率42.1%我们来看一下来自中国互联网信息中心的调查报告10薪资调研人才需求根据《2012年中国互联网行业薪酬调研报告》调研显示，互联网行业2012年平均涨薪幅度为7.7%，高于传统高科技行业6.9%的涨薪幅度根据国家信息部门的统计，今后五年我国从事网络建设、网站编辑应用和网络传播服务的复合型人才需求将增加300-350万人，而现在符合企业需求的人才不足50万。新型网络复合型人才面临严重短缺的尴尬局面。2、人才市场分析112、人才市场分析（人才知识技能要

6、求）一、各新闻网站对网络与新媒体传播专业课程设置的第一选择课程名称网页制作新闻采写网络新闻策划多媒体制作新闻编辑与评论网络营销第一选择的比例47%24%14%5%5%5%各新闻网站认为网络新闻人才最重要最突出的技能应该是对网络基本载体-网页制作技巧的掌握，其次是对新闻知识和能力的掌握，对新闻知识和技能的要求上，既有基础层面的新闻采写，又有纵深层面的新闻策划、还有交叉层面的网络媒体制作技巧。在本专业的课程设置中，严格按照市场调查的结果和职业院校的办学特色对课程设置进行优化，重点培养学生的新闻采划、网页编辑、媒体制作水平。以上课程

7、均为本专业的主干必修课程。（申报表中已有）122、人才市场分析（大型商业网络媒体人才招聘分析）国内商业网络媒体的崛起和快速扩张，对新型网络媒体人才求贤若渴。以腾讯为例，腾讯招聘页面对人才的需求分为市场类、设计类、职能类、内容编辑类、客户类型类，而网站内容编辑类和市场类恰恰适合网络与新媒体传播专业人才。（在所有招聘名额中，需求量最大的就是网站内容编辑类人员）以学校举例，财务人员有多少人，网站管理员有多少人，而信息员又有多少人132、人才市场分析（招生情况分析）经网上市场调研，北京、上海、湖南、广州等省市该专业招生情况每年都呈上涨

8、趋势。因网络与新媒体传播专业为目录外专业，只限制省内招生，在贵州省内交通职院、铜仁职院、警官、广播、航天、工商、商专、遵义、毕节、六盘水等所有职业技术学院均未开设本专业。省内考生若报考网络与新媒体传播专业，我院则是唯一选择。143、师资基础及解决办法教师团队15人，副高以上职