辽、西夏与北宋的并立课件.ppt

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1、第十课辽、西夏与北宋的并立学习目标1、实读“辽、北宋、西夏并立形势图”，知道辽宋西夏是三个并立政权。2、知道宋、辽之间战与和的主要事例及影响。3、知道耶律阿保机、赵匡胤、元昊三位杰出政治家的主要功绩。4、知道契丹、党项族与汉族在碰撞中融合的史实。一、澶渊之盟1、北宋的建立五代十国唐五代十国（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）后周大将赵匡胤看图说话陈桥兵变960年赵匡胤汴京北宋杯酒释兵权，加强中央集权建立时间：916年建立者：耶律阿保机都城：上京契丹（辽）建立时间：960年建立者：赵匡胤都城：汴京北宋幽云十六洲示意图幽云十六州有多重要？你能根据地图指出吗？小小军事家宋辽十六州所

2、辖土地囊括了当时中国东北与北部地区最重要的险关要塞与天然屏障。这一地区的丧失，使长城及其要塞完全失去作用，致使华北大平原全部裸露在北方游牧民族的铁蹄之下。宋辽地形图2、澶渊之战从对辽用兵到“守内虚外”宋太祖宋太宗两次对辽用兵失败“守内虚外”3.澶渊之战澶渊之战1.时间：2.交战双方3.交战地点：4.关键人物：5.战争结果：攻方：守方：1004年辽北宋辽北宋澶州（古称澶渊）寇准宋真宗双方议和，签订“澶渊之盟”4.澶渊之盟1.签订时间：2.内容：3.评价1005年消极影响：积极影响：加重了北宋人民的负担。双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。保持

3、宋辽百余年和平，使南北贯通，互市不绝。有利于民族之间的经济文化交往。建立时间：916年建立者：耶律阿保机都城：上京契丹（辽）建立时间：960年建立者：赵匡胤都城：汴京北宋西夏都城:兴庆建立者:元昊建立时间:1038年二、宋夏和战战争破坏双方的正常生产和贸易夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等岁币，重新开放边境贸易市场。促进了西北边境地区生产和贸易的发展1044年阅读课文56页第一段，思考并回答下列问题：1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？2.后来西夏为什么与北宋议和？3.宋夏和议的时间和内容分别是什么？4.宋夏和议有什么作用？三、碰撞中的融合契丹族、党项族与汉族融

4、合的表现有哪些？学会农耕学习汉族的政治制度模仿汉字创造文字学习汉人的生活习俗契丹文字契丹大字契丹小字辽西夏印章钱币辽西夏辽西夏器物西夏贡米西夏“兽面瓦当”生产方式与技术……西夏铜牛西夏飞天壁画碰撞中的融合学会农耕学习汉族的政治制度模仿汉字创造文字学习汉人的生活习俗探史明理1、北宋与辽、西夏之间的战争性质就交战双方来说有何不同？北宋与辽、西夏战争，只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争，是非正义的；北宋军民的抗辽、西夏斗争维护了中原和南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。探史明理2、北

5、宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？双方都不具备彻底战胜对方的实力；战争耗费了大量的人力财力，破坏了双方的正常贸易，严重影响人民日常生活；人民反对战争；北宋统治者软弱无能。课堂练习1、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活：（）A.契丹族B.女真族C.汉族D.匈奴族2、澶渊之盟发生在哪两个政权之间？（）A.辽和西夏B.北宋和辽C.北宋和西夏D.北宋和吐蕃AB3、澶渊之盟在客观上所起的重要作用是（）A.削弱了契丹势力B.维持了长期和平C.消除了民族矛盾D.加速了北宋灭亡B4、宋辽，宋夏和议共同点是（）A.辽夏向宋

6、称臣B.北宋割地求和C.北宋送给辽夏“岁币”D.互相禁止边境贸易C课堂练习5、澶州之战时，坚决主张抵抗辽军的北宋宰相是（）A、寇准B、魏征C、王安石D、苏辙A课堂练习6、宋辽“澶渊之盟”后，双方在边境设置的贸易机构是（）A．市舶使B．宣政院C．榷场D．十三行C7、按时间先后顺序排列下列事件（）①阿保机称帝②赵匡胤建立北宋③北宋澶渊之盟④宋夏和议⑤西夏建立A①②③⑤④B②⑤④③①C①②④③⑤D②①③⑤④A课堂练习