一、定性评价方法.ppt

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1、第三节旅游资源综合评价方法一、定性评价方法二、定量评价方法（一）、一般体验性评价（二）、美感质量评价（三）、“三三六”评价法（四）、资源及环境综合评价法1、专家学派2、心理物理学派3、认知学派或心理学派4、经验学派或现象学派代表人物：林顿Litton学派观点：凡符合形式美原则的自然风景就具有较高的风景质量。代表人物：施罗德H.W.Schroeder、丹尼尔T.C.Daniel和布雅夫G.J.Bubyoff学派观点：刺激--反应的关系应用较成熟的是森林风景S=(0.20K+0.60X+0.26G+0.04H)-（0.01C+0.001P+0.02T）-3.87代表人物：卡

2、普兰S.Kaplan、吉布利特Gimblett和布朗T.Brown学派观点：风景对人在认识及情感反应上的意义代表人物：洛温撒尔Lowenthal人的主观感受对自然风景评价的作用极其重要三大价值三大效益六大条件1、在旅游资源本身方面2、在旅游资源所处的环境方面采用了六个标准：美、古、名、特、奇、用（一）、技术性的单因子定量评价（案例：成熟的方法）（二）、综合型定量建模评价1、价值工程法2、层次分析法3、指数评价法什么是价值工程法？价值工程法的评价过程是什么？首先，对影响旅游资源功能的因素进行分解；然后，对分解出来的各项功能因素进行评价计分；第三，根据公式计算功能评价系数与

3、各因素的标准分值；第四，将各类因素的标准分，按其内部各因子的得分比重分配，得到各因子的标准分。层次分析法是将复杂的问题分解成若干层次，在比原问题简单得多的层次上逐步分析，将人的主观判断用数量形式表达出来。（案例）第一步：调查分析旅游资源的开发利用现状、吸引能力及外部区域环境；第二步：调查分析旅游要求；第三步：总评价的拟定