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时间:2020-07-23
《《用百分数解决问题课件》小学数学人教版六年级上册503..ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、用百分数解决问题(3)一、复习导入1、把百分数化成小数。20%=25%=5%=2%=2.25%=27%=3.24%=3.6%=2、数学课外小组有女生12人,男生比女生多,有男生多少人?列式计算:归纳求比一个数多(或少)百分之几是多少的问题,要用乘法计算。二、新课讲授某种商品4月的价格比3月降了20%,5月的价格比4月又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降了?变化幅度是多少?1(1)理解题意,找出已知条件和未知问题。某种商品4月的价格比3月降了20%,两个数量相比,3月的价格是单位“1”,5月的价格比4月又涨了20%,两个数量相比,4月
2、的价格是单位“1”。变化幅度是指涨的价格或下降的价格是3月份价格的百分之几。(2)分析与解答①画线段图3月价格:4月价格:5月价格:假设是100元4月价格降20%涨20%5月价格②分析:可以假设3月份的价格为100元,4月份价格是3月份价格的(1-20%),而5月份价格又是4月份价格的(1+20%)。(3)列式解答。方法一:假设3月份价格为100元。4月份价格:100×(1-20%)=100×0.8=80(元)5月份价格:80×(1+20%)=80×1.2=96(元)100元>96元5月份价格比3月份价格下降了。变化幅度:(100-96)÷
3、100=4%。方法二:假设此商品3月份价格是“1”5月份价格:1×(1-20%)×(1+20%)=0.96变化幅度:(1-0.96)÷1=4%答:5月的价格比3月降了4%(4)回顾与反思如果此商品3月份价格是a元呢?结论是否一致?5月份价格:a×(1-20%)×(1+20%)=0.96a变化幅度:(a-0.96a)÷a=4%虽然降低和涨价幅度相同,都是20%,但降低和涨价的具体钱数却不同。巩固练习1、龙泉镇去年有小学生2800人,今年比去年减少了0.5%。今年有小学生多少人?2800×(1-0.5%)=2660(人)2、某电视机厂计划某种型
4、号的电视机比去年增产50%,实际又比计划的产量多生产了10%。此型号的电视机今年的实际产量是去年的百分之多少?假设去年产量为“1”计划产量:1×(1+50%)=1.5实际产量:1.5×(1+10%)=1.651.65÷1=1.65=165%
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